In Portugal, during the First Republic (1910-1926), politicians considered the education of the younger generation to be of major importance, since they would continue to support the revolutionary spirit. At that time, new writers, newspapers and children's book collections appeared and, although the majority of them were for educational purposes, a new style in the writing for children was established. It was necessary to replace the duty of obedience with civic feeling and with the idea of responsibility of each citizen in the progress of the country. Hence the introduction of new themes in children's books such as the History and / or Geography of the country, which includes the works of great authors of the time, such as Ana de Castro O...
Este estudo aborda o tema “A alfabetização de crianças nos primórdios de Brasília: uma história sing...
Having as general scope the study of children's literature and reading during the period of Getu´lio...
In addition to the representation of the school space and the dissemination of values linked to the ...
Panorâmica da produção literária portuguesa de potencial recepção infantil produzida na primeira met...
The purpose of this article is to produce a history of the teaching children's literature in Brazil ...
The first books intended for Brazilian children were published in the early nineteenth century. Sinc...
O presente trabalho constitui um bosquejo dos caminhos da educação de infância em Portugal, ao long...
This paper looks for approaching the education situation and, in particular, of the primary school i...
Tomámos a rubrica Diabruras de Nicolau, mais tarde Nicolau e Nicolina, do primeiro suplemento infant...
A partir de uma delimitação cronológica ou da fixação de um período particular, política e socialmen...
ResumoEste ensaio procura abordar o tema da escola primária em Portugal do século XIX, à luz de vest...
Orientador: Gilberto de CastroDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educ...
The present dissertation aims to investigate if there was, in fact, beyond the manifestation of the ...
Durante a vigência salazarista, a literatura preferencialmente destinada às crianças, como a literat...
Este artículo analiza cómo autores de literatura infantil portuguesa consiguieron eludir la censura,...
Este estudo aborda o tema “A alfabetização de crianças nos primórdios de Brasília: uma história sing...
Having as general scope the study of children's literature and reading during the period of Getu´lio...
In addition to the representation of the school space and the dissemination of values linked to the ...
Panorâmica da produção literária portuguesa de potencial recepção infantil produzida na primeira met...
The purpose of this article is to produce a history of the teaching children's literature in Brazil ...
The first books intended for Brazilian children were published in the early nineteenth century. Sinc...
O presente trabalho constitui um bosquejo dos caminhos da educação de infância em Portugal, ao long...
This paper looks for approaching the education situation and, in particular, of the primary school i...
Tomámos a rubrica Diabruras de Nicolau, mais tarde Nicolau e Nicolina, do primeiro suplemento infant...
A partir de uma delimitação cronológica ou da fixação de um período particular, política e socialmen...
ResumoEste ensaio procura abordar o tema da escola primária em Portugal do século XIX, à luz de vest...
Orientador: Gilberto de CastroDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educ...
The present dissertation aims to investigate if there was, in fact, beyond the manifestation of the ...
Durante a vigência salazarista, a literatura preferencialmente destinada às crianças, como a literat...
Este artículo analiza cómo autores de literatura infantil portuguesa consiguieron eludir la censura,...
Este estudo aborda o tema “A alfabetização de crianças nos primórdios de Brasília: uma história sing...
Having as general scope the study of children's literature and reading during the period of Getu´lio...
In addition to the representation of the school space and the dissemination of values linked to the ...