Cet article établit des relations entre les notions de position de l’énonciateur, positionnement et posture, qui structurent la coproduction dialogique, cognitive et interactionnelle des énoncés. La notion de position énonciative correspond au fait que l’énonciateur (premier ou second) fait référence à des objets de discours, se positionnant par rapport à eux, en indiquant à partir de quel point de vue il les croit. En tenant en compte la nature dialogique du discours, deux sujets modales et niveaux de responsabilité peuvent être discernés: le premier énonciateur a le rôle de l’agent chargé du discours et le second énonciateur de la parole exécute fonctions internes de validation, en assumant, ainsi, une sorte de responsabilité qui n’ affec...
Cet article vise à restituer les résultats d’une étude conduite sur les pratiques d’accompagnement e...
Cet article se propose de mettre l’accent sur la notion rhétorique d’ethos dans l’élaboration de ce ...
Le présent article abordera la problématique générale du numéro, « Argumentation et prise de positio...
The enunciator's positions, positioning and postures This article draws connections between the noti...
This article draws connections between the notions of enunciator position, positioning and posture, ...
Dans cet article, je m’intéresse aux particules mettant en jeu le verbe « voir » en emploi absolu, a...
International audienceDans cet article, nous abordons la question de la présence auctoriale et du po...
Le chapitre 1 sert d’introduction à la thèse, pose les problématiques et les méthodes, remet en pers...
International audienceDans cet article, ancré dans le champ de l’analyse de discours, on interroge, ...
L'accompagnement humain est une question centrale de la réflexion sur les environnements d'apprentis...
Cet article s’inscrit dans le cadre d’une recherche en cours de réalisation et soulève la problémati...
Dans le cadre de cet article, en partant d’une compréhension progressive de sa propre subjectivité d...
Cet article présente une recherche menée par l’INRP et portant sur l’oral dans la classe. La recherc...
peer reviewedCet article interroge la place du rapport à l’écriture en tant qu’outil de développemen...
L'accompagnement selon une démarche réflexive sur-dans-pour la pratique nécessite d’adopter différen...
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