A (in)satisfação da imagem corporal e aptidão física em escolares do primeiro ciclo estudantil

OBJECTIVE: To verify the physical fitness and the body image percepcion in schoolchildren, watching possible associations among these variables.METHODS: The study has involved 364 schoolchildren from the beginning grades of the elementary school, of both genders (9,20 years old ±0,82). For verification of the physical fitness it was used the battery of tests Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR) and, for the body image inquiry, the scale of silhouettes for children. The results were described in median, interquartile range, absolute and relative frequency and they were analyzed by the Mann-Whitney test for independent samples and Chi-squared association.RESULTS: The data survey has indicated low physical fitness, for both the health context and for motor performance in both genders. The perception of body image has revealed that the majority part of the investigated children are dissatisfied due to overweight, however, when it is relativized by gender, boys want to gain weight and girls lose it. Meaningful associations were verified among the body image with body mass index, local muscular endurance and cardiorespiratory fitness.CONCLUSIONS: Students from the beginning grades of the elementary public school may present a lack of physical fitness and dissatisfaction with the body image, being these variables being associated or not.OBJETIVO: Verificar os níveis de aptidão física e a percepção da imagem corporal em escolares, investigando se existe possíveis associações entre essas variáveis.MÉTODOS: Participaram do estudo 364 escolares das séries iniciais do ensino fundamental, de ambos os sexos (9,20 anos ±0,82). Para a verificação da aptidão física foi utilizado a bateria de testes Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR) e para o inquérito da imagem corporal a escala de silhuetas para crianças. Os resultados foram descritos em mediana, intervalo interquartil, frequência absoluta e relativa, sendo analisados pelos testes de Mann-Whitney para amostras independentes e associação de qui-quadrado.RESULTADOS: Os dados indicaram baixa aptidão física, tanto para o contexto de saúde como para o desempenho motor em ambos os sexos. A percepção da imagem corporal revelou que a maioria das crianças está insatisfeita por excesso de peso. Todavia, quando isso é relativizado por sexo, os meninos desejam engordar e as meninas emagrecer. Foram verificadas associações significativas entre a imagem corporal com índice de massa corporal (IMC), resistência muscular localizada e aptidão cardiorrespiratória.CONCLUSÕES: Escolares da rede pública das séries iniciais do ensino fundamental podem apresentar quadros de insuficiência na aptidão física e insatisfação com a imagem corporal, estando essas variáveis associadas ou não