Uso e dependência do smartphone de adolescentes no cenário escolar de tempo integral

Objectives: To know the profile of smartphone use and dependence of adolescents in full-time schools. Method: Cross-sectional study carried out in six State Schools of Professional Education (EEEP) in the city of Fortaleza, Ceará, Brazil, developed between September and October 2019. 286 adolescents (15-19 years old) participated who answered two questionnaires (sociodemographic data, use and smartphone dependency). SPSS 23.0 was used for descriptive and inferential analysis, with the outcome being smartphone dependence. Results: There was a higher percentage of males (53.5%), age of 16 years (31.5%) and social class D (52.4%). Regarding usage, 96.2% used to access social networks, 71.0% to receive and make calls, 68.9% to play games and 66.1% to watch movies. It was found that 62.6% had smartphone dependence, with 7.3 (± 3.4) hours / daily use time. An association was found between smartphone dependence and age (OR: 1.48; p=0.009), using headphones (OR: 2.76; p<0.001), and using the smartphone 1h 18 minutes more (p=0.003). Conclusion: Among the reasons for the use of smartphones by teenagers are accessing social networks, watching movies and playing games, as well as using WhatsApp for communication purposes. High dependence and time of smartphone use in adolescents was evidenced, associated with age and the use of headphones. Thus, it warns of the need for educational campaigns and guidance on the conscious use of the smartphone aiming at the prevention and reduction of physical and mental health problems.Objetivos: Conocer el perfil de uso y dependencia de teléfonos inteligentes entre adolescentes en escuelas de tiempo completo. Método: Estudio transversal realizado en seis Escuelas Públicas de Educación Profesional (EEEP) de la ciudad de Fortaleza, Ceará, Brasil, desarrollado entre septiembre y octubre de 2019. Participaron 286 adolescentes (15-19 años) que respondieron dos cuestionarios (datos sociodemográficos, uso y dependencia de teléfonos inteligentes). Se utilizó SPSS 23.0 para el análisis descriptivo e inferencial, y el resultado fue la dependencia de teléfonos inteligentes. Resultados: Hubo mayor porcentaje de varones (53,5%), edad de 16 años (31,5%) y clase social D (52,4%). En cuanto al uso, el 96,2% solía acceder a las redes sociales, el 71,0% para recibir y hacer llamadas, el 68,9% para jugar y el 66,1% para ver películas. Se encontró que el 62,6% tenía dependencia del smartphone, con 7,3 (± 3,4) horas / tiempo de uso diario. Se encontró asociación entre la dependencia del teléfono inteligente y la edad (OR: 1,48; p=0,009), el uso de auriculares (OR: 2,76; p <0,001) y el uso del smartphone 1h 18 minutos más (p=0,003). Conclusión: Entre las razones para el uso de teléfonos inteligentes por parte de los adolescentes se encuentran el acceso a las redes sociales, ver películas y jugar juegos, así como utilizar WhatsApp con fines de comunicación. Se evidenció alta dependencia y tiempo de uso de teléfonos inteligentes en adolescentes, asociada a la edad y al uso de auriculares. Así, advierte de la necesidad de campañas educativas y de orientación sobre el uso consciente del smartphone para prevenir y reducir los problemas de salud física y mental.Objetivos: Conhecer o perfil de uso e a dependência do smartphone de adolescentes em escolas de tempo integral. Método: Estudo transversal realizado em seis Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP) na cidade de Fortaleza, Ceará, Brasil, desenvolvido entre setembro e outubro de 2019. Participaram 286 adolescentes (15-19 anos) que responderam dois questionários (dados sociodemográficos, uso e dependência do smartphone). Utilizou-se o SPSS 23.0 para análise descritivas e inferenciais, tendo como desfecho a dependência do smartphone. Resultados: Houve maior percentual do sexo masculino (53,5%), idade de 16 anos (31,5%) e classe social D (52,4%). Sobre a utilização, 96,2% usavam para acessar redes sociais, 71,0% para receber e fazer ligação, 68,9% para jogar e 66,1% para assistir filmes. Verificou-se que 62,6% apresentavam dependência do smartphone, com tempo de uso de 7,3 (± 3,4) horas/diárias. Foi constatada associação entre a dependência do smartphone com a idade (OR: 1,48; p=0,009), utilizar fones de ouvido (OR: 2,76; p<0,001), e usar o smartphone 1h 18 minutos a mais (p=0,003). Conclusão: Dentre as razões para o uso do smartphone pelos adolescentes destacam-se acessar as redes sociais, assistir filmes e jogar, bem como usar WhatsApp para fins de comunicação. Evidenciou-se elevada dependência e tempo de uso do smartphone nos adolescentes, associado a idade e ao uso de fones de ouvido. Assim, alerta-se para a necessidade de campanhas educativas e orientações sobre o uso consciente do smartphone visando a prevenção e redução de agravos à saúde física e mental