Os sistemas municipais de educação e os conselhos municipais de educação como mecanismos de gestão democrática

This article discusses the Municipal Education Systems and the Municipal Education Councils as mechanisms of democratic management. The objective is to reflect on the role of Municipal Education Systems and Municipal Education Councils as mechanisms to strengthen democratic management, understanding the barriers and advances of these mechanisms in the capital society. The problem that this research aims to answer is: How can Municipal Education Systems and Municipal Education Councils contributes to the strengthening of democratic management in the educational system? The research methodology is qualitative and the analyzes started from a bibliographic study. Results: The results showed the importance of the management of the Municipal System to be effectively permeated by this principle, serving as a foundation for the strengthening of spaces for participation, the construction of autonomy, the decentralization of local power and the exercise of citizenship within the municipality. As well as, the ways of choosing and implementing School Councils and other instances of involvement of the school community are an important step towards the democratization of decision-making processes and the power sharing. Conclusion: we could conclude that the autonomy of the school institution and the democratization of education management require the participation of different sections and different segments.Este artículo discute los Sistemas Educativos Municipales y los Consejos Municipales de Educación como mecanismos de gestión democrática. El objetivo es reflexionar sobre el rol de los Sistemas Educativos Municipales y los Consejos Educativos Municipales como mecanismos para fortalecer la gestión democrática, entendiendo las barreras y avances de estos mecanismos en la sociedad capital. El problema que esta investigación pretende dar respuesta es: ¿Cómo pueden los Sistemas Educativos Municipales y los Consejos Municipales de Educación contribuir al fortalecimiento de la gestión democrática en el sistema educativo? La metodología de investigación es cualitativa y los análisis parten de un estudio bibliográfico. Resultados: Los resultados muestran la importancia que tiene la gestión del Sistema Municipal para estar efectivamente permeada por este principio, sirviendo como base para el fortalecimiento de los espacios de participación, la construcción de la autonomía, la descentralización del poder local y el ejercicio de la ciudadanía dentro de la Municipalidad. Así como, las formas de elección e implementación de los Consejos Escolares y otras instancias de participación de la comunidad escolar son un paso importante hacia la democratización de los procesos de toma de decisiones y el reparto del poder. Conclusión: podemos concluir que la autonomía de la institución escolar y la democratización de la gestión educativa requieren la participación de diferentes secciones y diferentes segmentos.Este artigo discute sobre os Sistemas Municipais de Educação e os Conselhos Municipais de Educação como mecanismos da gestão democrática. O objetivo é refletir sobre a função dos Sistemas Municipais de Educação e dos Conselhos Municipais de Educação como mecanismos de fortalecimento da gestão democrática, compreendendo as barreiras e os avanços desses mecanismos na sociedade do capital. O problema a que esta pesquisa se propõe a responder é: Como os Sistemas Municipais de Educação e os Conselhos Municipais de Educação podem contribuir para o fortalecimento da gestão democrática no sistema educacional? A metodologia da pesquisa é qualitativa e as análises partiram de um estudo bibliográfico. Resultados: Os resultados mostram a importância da gestão do Sistema Municipal ser efetivamente permeada por esse princípio, servindo de alicerce ao fortalecimento dos espaços de participação, de construção da autonomia, de descentralização do poder local e de exercício da cidadania no âmbito do município. Bem como, as formas de escolha e a implantação dos Conselhos Escolares e de outras instâncias de envolvimento da comunidade escolar constituem passo importante para a democratização dos processos decisórios e partilhamento do poder. Conclusão: podemos concluir que a autonomia da instituição escolar e a democratização da gestão da educação exigem a participação das diferentes seções e de diferentes segmentos