O Brincar é um facilitador para o processo de aprendizagem, no que se refere aos conceitos abstratos de Psicologia para o curso de Pedagogia. Trata-se de um elo entre o mundo interno e externo do aluno, possibilitando potencializá-lo na apropriação do seu processo de aprendizagem. Esta pesquisa relaciona-se a experiência in loco, utilizando-se o relato de caso da própria autora. O objetivo da autora era buscar novas ferramentas, com o intuito que os conceitos fossem vividos consoantes ao desejo de aprendizagem dos alunos, mesmo diante das dificuldades sociais, emocionais, culturais e históricas enfrentadas por este grupo de alunos
Resumo Este ensaio trata do brincar a partir da perspectiva psicoetológica e examina implicações par...
O Projeto Brincar do PIBID tem como finalidade despertar, incentivar e promover a ludicidade no âmbi...
A escolha deste tema surgiu da necessidade de se abordar o assunto "a importância da brincadeira" nã...
Como bolsista do subprojeto do PIBID, denominado \u27Pedagogia, Letras e Dança\u27, conheci referenc...
Este trabalho buscou pesquisar a contribuição do lúdico no desenvolvimento integral da criança. O lú...
Este trabalho aborda um assunto primordial para o desenvolvimento da criança que é o brincar na Educ...
O brincar é de vital importância para o desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo e social da crianç...
Este trabalho apresenta a importância do brincar na educação infantil, cuja faixa etária compreende ...
Este artigo, fruto de uma dissertação de mestrado em educação, versa sobre o Atendimento Educacional...
O presente trabalho visa analisar importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educaç...
As dificuldades da aprendizagem dos alunos da educação básica, estão diretamente ligadas a uma série...
Este trabalho é uma reflexão sobre a importância da utilização de jogos e brincadeiras nas práticas ...
Quais são os mecanismos que ocorrem no psiquismo quando a criança realiza o brincar? Quais são os be...
O presente relatório tem como principal objetivo compreender a perspetiva dos educadores de infânci...
Esse artigo tem a finalidade de mostrar a importância dos brinquedos e das brincadeiras e de jogos p...
Resumo Este ensaio trata do brincar a partir da perspectiva psicoetológica e examina implicações par...
O Projeto Brincar do PIBID tem como finalidade despertar, incentivar e promover a ludicidade no âmbi...
A escolha deste tema surgiu da necessidade de se abordar o assunto "a importância da brincadeira" nã...
Como bolsista do subprojeto do PIBID, denominado \u27Pedagogia, Letras e Dança\u27, conheci referenc...
Este trabalho buscou pesquisar a contribuição do lúdico no desenvolvimento integral da criança. O lú...
Este trabalho aborda um assunto primordial para o desenvolvimento da criança que é o brincar na Educ...
O brincar é de vital importância para o desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo e social da crianç...
Este trabalho apresenta a importância do brincar na educação infantil, cuja faixa etária compreende ...
Este artigo, fruto de uma dissertação de mestrado em educação, versa sobre o Atendimento Educacional...
O presente trabalho visa analisar importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educaç...
As dificuldades da aprendizagem dos alunos da educação básica, estão diretamente ligadas a uma série...
Este trabalho é uma reflexão sobre a importância da utilização de jogos e brincadeiras nas práticas ...
Quais são os mecanismos que ocorrem no psiquismo quando a criança realiza o brincar? Quais são os be...
O presente relatório tem como principal objetivo compreender a perspetiva dos educadores de infânci...
Esse artigo tem a finalidade de mostrar a importância dos brinquedos e das brincadeiras e de jogos p...
Resumo Este ensaio trata do brincar a partir da perspectiva psicoetológica e examina implicações par...
O Projeto Brincar do PIBID tem como finalidade despertar, incentivar e promover a ludicidade no âmbi...
A escolha deste tema surgiu da necessidade de se abordar o assunto "a importância da brincadeira" nã...