Percepção dos Métodos de Ensino para a Formação das Competências do Administrador

Os métodos de ensino são os meios pelos quais o professor e alunos compartilham informações, conhecimentos e competências em prol para construção do processo de aprendizagem. Os métodos adotados pelos professores podem contribuir na formação das competências esperadas pelo aluno, conforme o curso escolhido. No ensino de administração, algumas competências são importantes, como posição de gestor, solucionar problemas, criatividade entre outras. Esse estudo tem como objetivo a mensuração dos fatores que compõe a percepção dos métodos de ensino influenciando na formação das competências do administrador. Foi realizada uma pesquisa de caráter descritiva quantitativa com método de coleta Survey. As análises ocorreram inicialmente pela inferência da estatística descritiva. Foi identificado que tanto os fatores que facilitam o método, como as competências esperadas do administrador necessitam de ajustes quanto aos seus fatores e variáveis. Identificou-se pouca influência dos fatores que facilitam o método de ensino nas competências esperadas do administrador. Para variável de Métodos de Ensino destacou-se o fator Posição de Gestor e para as formações das Competências do Administrador como tendo maior influência destacou-se o fator Adaptação. Observou-se então que o resultado de influência de uma variável para a outra não obteve um nível de significância relevante