Hora do conto: atividade pedagógica que estimula o gosto pela leitura

Submitted by Amanda Gomes (amandamedeirosg@gmail.com) on 2011-06-25T02:57:42Z No. of bitstreams: 1 Hora do conto_atividade pedagógica que estimula o gosto pela leitura.pdf: 119650 bytes, checksum: ae8e79aeb3cc42802c6b815871ed6982 (MD5)Approved for entry into archive by Barbara Milbrath(barbaramilbrath@yahoo.com.br) on 2011-06-30T01:14:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Hora do conto_atividade pedagógica que estimula o gosto pela leitura.pdf: 119650 bytes, checksum: ae8e79aeb3cc42802c6b815871ed6982 (MD5)Made available in DSpace on 2011-06-30T01:14:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Hora do conto_atividade pedagógica que estimula o gosto pela leitura.pdf: 119650 bytes, checksum: ae8e79aeb3cc42802c6b815871ed6982 (MD5) Previous issue date: 2008O uso da hora do conto é fundamental para transformar pessoas em seres críticos e com coragem e capacidade de enfrentar a sociedade. A hora do conto destina-se a divulgar a leitura, estimular o gosto pela mesma, proporcionando, às crianças em particular, momentos de alegria, descontração e desenvolvimento intelectual e moral, facilitando assim o processo de amadurecimento. Outros aspectos proeminentes são as utilizações da hora do conto na biblioteca escolar, como meio de divulgar a instituição como espaço responsável pelo armazenamento e disponibilização de informações e também no grande papel dos narradores de histórias, que têm a responsabilidade de transmitir o conto até o leitor, participando efetivamente do desenvolvimento cultural desse.The use of the fairy tale time is essential to transform people into critics beings and with courage and ability to cope with society. The fairy tale time is intended to spread the reading, stimulate the taste for it, providing, for children in particular, moments of joy, relaxation and intellectual and moral development, thus facilitating the process of maturing. Other aspects are prominent use of the fairy tale time in the library school, as a means of disseminating the institution as an area responsible for storing and providing information and also by the great role of stories narrators, which has the responsibility to convey the story to the reader, participating effectively in her/his cultural development