Fractals circulars : some considerations and activities

Este trabalho apresenta algumas atividades com fractais circulares. Mostra, primeiramente um questionamento acerca do uso das tecnologias no contexto educacional; o software Geogebra com seus principais comandos e com atividades introdutórias à sua utilização; faz considerações acerca da origem dos fractais, apresentando alguns fractais clássicos e analisa suas dimensões; propõe situações de aprendizagem que podem ser desenvolvidas com alunos no ensino Médio. Tem como intenção contribuir para um ensino mais prazeroso e dinâmico da Matemática aliado ao uso das tecnologias, através do Software Geogebra com a proposta de atividades a serem desenvolvidas no contexto da sala de aula. Desenvolve-se cada uma das atividades partindo da construção de um fractal circular a qual permite a exploração dos conceitos geométricos. A partir da construção são propostos questionamentos que envolvem a utilização de vários conteúdos matemáticos que podem ser introduzidos ou aprofundados no decorrer do desenvolvimento de cada atividade.This work presents some activities with circular fractals. It shows, first a question about the use of technology in educational settings, the software Geogebra with its major commands and introductory activities to its use; make considerations about the origin of fractals, fractals featuring some classic looks and its dimensions; proposes learning situations that can be developed with students in Middle school. Is intended to contribute to a more enjoyable and dynamic teaching of mathematics combined with the use of technology, through the Software Geogebra with the proposed activities to be developed in the context of the classroom. It develops each activity starting with the construction of a fractal loop that allows the exploration of geometric concepts. From the construction questions are proposed involving the use of various mathematical contents that can be introduced or further developed in the course of development of each activity