The pieces of me all mixed up: argumentative mechanisms in Caio Fernando Abreus Além do Ponto

Em sua história, o gênero literário conto traz inúmeras definições. Alguns teóricos se preocuparam em identificar elementos que pudessem classificá-lo em determinado gênero, outros buscaram diferenciá-lo do romance e da novela. No entanto, muitos estudos se concentraram em evidenciar determinadas características muito recorrentes nesse gênero, a brevidade, por exemplo. O nosso objetivo com a presente pesquisa é demonstrar como certos aspectos do conto são explorados por meio da linguagem. Entendemos, conforme Koch (2009), a argumentação como o ato linguístico fundamental, por isso é improvável encontrarmos um discurso desprovido de intencionalidade, pois um texto é construído mediante os pontos de vista do enunciador visando ao seu destinatário. Então, pretendemos apresentar, com respaldo na Semântica Argumentativa, como alguns recursos linguísticos foram utilizados para conduzir o leitor à determinada conclusão. Verificaremos que o discurso literário reúne estratégias argumentativas com a intenção de persuadir e envolver o público leitor emocionalmente.A short story is a literary genre, which has a background of contemplating a number of different definitions. Some theorists are concerned about identifying elements that could its classification within another literary genre while others try to differentiate it from a novel or novelette. Nevertheless a great number of studies aim at highlighting some recurrent given characteristics in this genre, such as its brevity. Our main objective through this research is to demonstrate how certain aspects of the short story are explored through language. We understand, in accordance with Koch (2009), that argumentation is a fundamental linguistic action, and therefore it is unlikely that we find a discourse that destitute internationality, once a text is constituted through the enunciator?s point of view in relation to the addressee. Thus, based on Argumentative Semantic theories, we intend to present how linguistics resources were used to lead the readers to a specific conclusion. Our findings suggest that the literary discourse gathers argumentative strategies that intents to persuade and engage the reading audience emotionally