The influence of the handles school backpack weight on postural control of children

Introdução: A literatura recomenda que a carga das mochilas escolares esteja entre 10 e 15% da massa corporal da criança, para que se minimize a instalação de alterações posturais e mudanças na marcha. O controle postural é componente fundamental para o desenvolvimento de habilidades e funções na criança. No entanto, há escassez de estudos sobre o efeito da mochila escolar no controle postural em crianças, além disso, não são conclusivos. Objetivo: Investigar a influência do peso das mochilas escolares de alças no controle postural estático e dinâmico da criança em idade escolar. Métodos: Trata-se de estudo transversal com crianças de oito anos de idade das Escolas Municipais de Londrina/PR/Brasil. As informações coletadas foram pessoais, escolares e antropométricas. O controle postural foi avaliado na plataforma de força (PF) e pelo teste Timed Up and Go (TUG) em três condições distintas: sem mochila (SM) e com a mochila escolar ajustada com 5% (.5) e 10% (.10) da massa corporal. Resultados: Foram avaliadas 90 crianças, 80% utilizavam mochilas com duas alças apoiadas sobre os ombros e 16% dos avaliados transportavam as mochilas acima de 10% da massa corporal. Quanto ao controle postural com carga na mochila escolar, houve aumento da área de oscilação do centro de pressão (A-COP.SM=6,92 cm²; A-COP.5=8,39 cm²; A-COP.10=7,96 cm²) e no tempo, em segundos, no desempenho do TUG (TUG.SM=4,75s; TUG.5=4,99s; TUG.10=5,06s), com diferença estaticamente significante (p=0,0001; p=0,0005), respectivamente. As velocidades de oscilação ântero-posterior (VELAP.SM=2,41 cm/s; VELAP.5=2,30 cm/s; VELAP.10=2,22 cm/s; p=0,0001) e médio-lateral (VELML.SM=2,38 cm/s; VELML.5=2,28 cm/s; VELML.10=2,20 cm/s; p=0,0001) obtiveram diminuição dos valores da mediana, com diferença estaticamente significante nas diferentes condições. Conclusão: A mochila escolar com carga aumentou a área do COP e o tempo do TUG e modificou o mecanismo de resposta, já que a VELAP e VELML, tiveram valores menores. Portanto, cargas impostas à mochila, a partir dos 5% da massa corporal, já influenciaram negativamente o controle postural, diante disso, questiona-se o limite estabelecido dos 10% da massa corporal.Introduction: The literature recommends that the load of school backpacks be between 10-15% of the body mass of the child to minimize the installation of postural changes and modification in gait. Postural control is a key component for the development of skills and functions in children. However, theres a lack of studies on the effect of school backpack on postural control in children, in addition, they arent conclusive. Objective: To investigate the influence of the weight of handles school backpacks on the static and dynamic postural control of children in school age. Methods: This is a cross-sectional study with eight years old children of the Municipal Schools of Londrina /PR/ Brazil. The information collected was personal, school and anthropometric. Postural control was evaluated on the force plate (PF) and the Timed Up and Go test (TUG) in three distinct conditions: without backpack (SM) and the backpack adjusted with 5% (.5) and 10% (.10) of the body mass. Results: 90 children were evaluated, 80% used backpacks with two handles on the shoulders and 16% of the children carrying their backpacks over 10% of body mass. Regarding the postural control with load on school backpack, there was increase in the sway area of the center of pressure (A-COP.SM=6.92 cm²; A-COP.5=8.39 cm²; A-COP.10=7.96 cm²) and time, in seconds, the performance of the TUG (TUG.SM=4.75s; TUG.5=4.99s; TUG.10=5.06s), with statistically significant difference (p=0.0001; p=0.0005), respectively. The anteroposterior (VELAP.SM=2.41 cm/s; VELAP.5=2.30 cm/s; VELAP.10=2.22 cm/s; p=0.0001) and mediolateral velocity (VELML.SM=2.38 cm/s; VELML.5=2.28 cm/s; VELML.10=2.20 cm/s; p=0.0001) had a decrease in the median values with statistically significant difference in different conditions. Conclusion: School backpack load increased the COP area and the time of the TUG and modified the response mechanism, because VELAP and VELML had lower values. Therefore, loads imposed on the school backpack from 5% of body mass have negatively influenced postural control, consequently, this study questions the limit of 10 % of body mass