On the issue of the formation of digital literacy of students with mild intellectual disability

В статье рассматриваются вопросы формирования цифровой грамотности обучающихся с легкой интеллектуальной недостаточностью, используя возможности освоения содержания учебного предмета «Элементы компьютерной грамоты». The article discusses the issues of formation of digital literacy of students with mild intellectual disability, using the possibilities of mastering the content of the subject "Elements of computer literacy"