Bu çalışmanın amacı Samsun İli Merkez ilçelerdeki halk eğitimi merkezlerinde açılan nakış kurslarına katılan kursiyerlerin katılma sebeplerini, beklentilerini belirlemek ve kurs programlarına ilişkin görüşlerini değerlendirmektir. Araştırma betimsel bir araştırma olup örneklemi, 2016-2017 eğitim öğretim yılı Samsun İli merkez ilçeleri olan Atakum, İlkadım ve Canik Halk Eğitim Merkezleri kurslarına katılan bireylerden oluşmaktadır. 120 kişiye 23 soruluk anket formu uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler betimsel istatistikler kullanılarak analiz edilmiş, sonuçlar için yüzde ve frekans tabloları oluşturulmuştur. Çalışmadan elde edilen sonuçlara göre; kursiyerlerin çoğunluğunu evli ve çocuk sahibi, ortaöğretim mezunu, maddi durumu ort...
Bu araştırmada ders akademik başarılarının mesleki programı ne ölçüde yordadığı araştırılmıştır. Bu ...
Tarih boyunca bilim ve teknolojideki gelişmelerin meslekler üzerinde etkisi büyük olmuştur (Kuzgun, ...
IB Diploma Programı A1 Türk Dili ve Edebiyatı dersi kapsamı içinde hazırlanan bu tezde, Zülfü Livan...
Bu araştırmanın temel amacı lisans düzeyinde rekreasyon eğitimi alan öğrencilerin bu programları, te...
Bu tez çalışmasında Tarih Eğitimi Bölümü (Gazi Üniversitesi, Marmara Üniversitesi ve Atatürk Ünivers...
Bu araştırmanın genel amacı, ilköğretim okullarının mesleki öğrenme topluluğu olma durumlarının orta...
Uluslararası Bakalorya Diploma Programı, A1 Türk Edebiyatı dersi kapsamında hazırlanan bu tezde, Buk...
Bu araştırmanın temel amacı Sosyal Bilgiler öğretiminde çalışma kitaplarının öğrencilere somut yaşan...
Araştırmanın amacı Kız Meslek Liselerinin el sanatları bölümünde verilen ev aksesuarları programının...
Bu çalışmanın amacı, Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği mezunlarının öğretmen ye...
Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler dersinin programda belirtilen becerileri kazandırma ...
Bu çalışmada Türkiye’de merkeziyetçilik, toplumsal kutuplaşma ve bazı akademik kimlik sorunlarının (...
Bu araştırmanın amacı Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat ve Kâzım Karabekir Eğitim Fakülteleri Coğraf...
TED Ankara Koleji Vakfı Özel Lisesi Uluslararası Bakalorya Diploma Programı A Türkçe Dersi Uzun Tez...
Bu çalışmanın amacı, Çocuk Haftası dergisini Türkçe öğretimi ve değerler eğitimi açısından inceleme...
Bu araştırmada ders akademik başarılarının mesleki programı ne ölçüde yordadığı araştırılmıştır. Bu ...
Tarih boyunca bilim ve teknolojideki gelişmelerin meslekler üzerinde etkisi büyük olmuştur (Kuzgun, ...
IB Diploma Programı A1 Türk Dili ve Edebiyatı dersi kapsamı içinde hazırlanan bu tezde, Zülfü Livan...
Bu araştırmanın temel amacı lisans düzeyinde rekreasyon eğitimi alan öğrencilerin bu programları, te...
Bu tez çalışmasında Tarih Eğitimi Bölümü (Gazi Üniversitesi, Marmara Üniversitesi ve Atatürk Ünivers...
Bu araştırmanın genel amacı, ilköğretim okullarının mesleki öğrenme topluluğu olma durumlarının orta...
Uluslararası Bakalorya Diploma Programı, A1 Türk Edebiyatı dersi kapsamında hazırlanan bu tezde, Buk...
Bu araştırmanın temel amacı Sosyal Bilgiler öğretiminde çalışma kitaplarının öğrencilere somut yaşan...
Araştırmanın amacı Kız Meslek Liselerinin el sanatları bölümünde verilen ev aksesuarları programının...
Bu çalışmanın amacı, Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği mezunlarının öğretmen ye...
Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler dersinin programda belirtilen becerileri kazandırma ...
Bu çalışmada Türkiye’de merkeziyetçilik, toplumsal kutuplaşma ve bazı akademik kimlik sorunlarının (...
Bu araştırmanın amacı Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat ve Kâzım Karabekir Eğitim Fakülteleri Coğraf...
TED Ankara Koleji Vakfı Özel Lisesi Uluslararası Bakalorya Diploma Programı A Türkçe Dersi Uzun Tez...
Bu çalışmanın amacı, Çocuk Haftası dergisini Türkçe öğretimi ve değerler eğitimi açısından inceleme...
Bu araştırmada ders akademik başarılarının mesleki programı ne ölçüde yordadığı araştırılmıştır. Bu ...
Tarih boyunca bilim ve teknolojideki gelişmelerin meslekler üzerinde etkisi büyük olmuştur (Kuzgun, ...
IB Diploma Programı A1 Türk Dili ve Edebiyatı dersi kapsamı içinde hazırlanan bu tezde, Zülfü Livan...