Målet med denne evalueringen var å vurdere hva som fungerer og ikke fungerer i 12 chat-, svar- og telefontjenester for ungdom som skal samordnes i en felles plattform i 2019 (en del av DIGI-UNG-prosjektet. Data ble samlet inn vha. intervju med tjenestene, workshops med ungdom, survey med brukere av chat, samt bruksdata fra tjenestene. Resultat viser at det er høy faglig kompetanse og erfaringskompetanse blant svarerne i tjenestene; mange brukere ønsker bare noen å prate med; det er en utfordring å ivareta brukermedvirkning pga. at tjenestene er anonyme; ung.no er ifølge ungdom en kjent og nyttig nettside. Anbefalinger for videre arbeid er å tilrettelegge for systematisk kunnskapsdeling på tvers av tjenestene; å utrede muligheter for...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Denne oppgaven studerer assisterende og supplerende kommunikasjon (ASK), altså ulike former for hjel...
Denne oppgaven studerer assisterende og supplerende kommunikasjon (ASK), altså ulike former for hjel...
Målet med denne evalueringen var å vurdere hva som fungerer og ikke fungerer i 12 chat-, svar- og te...
På slutten av hver dialog 1-3 er det gjennomført muntlige evalueringer med kjernegruppen • På slut...
AKAN (Arbeidslivets kompetansesenter for rus- og avhengighetsproblematikk) ønsker å styrke kompetans...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Denne rapporten ser på resultater fra SIFO-surveyen 2011, 2012 og 2013 om telefonsalg og telefonhenv...
Denne rapporten ser på resultater fra SIFO-surveyen 2011, 2012 og 2013 om telefonsalg og telefonhenv...
Denne rapport er første led i en fælles evaluering af fem initiativer under handlingsprogrammet ’Lig...
Kvalitativ analyse av brukernes tilbakemeldinger på helsetjenestene. Bruker Spør Bruker består av 6 ...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Denne oppgaven studerer assisterende og supplerende kommunikasjon (ASK), altså ulike former for hjel...
Denne oppgaven studerer assisterende og supplerende kommunikasjon (ASK), altså ulike former for hjel...
Målet med denne evalueringen var å vurdere hva som fungerer og ikke fungerer i 12 chat-, svar- og te...
På slutten av hver dialog 1-3 er det gjennomført muntlige evalueringer med kjernegruppen • På slut...
AKAN (Arbeidslivets kompetansesenter for rus- og avhengighetsproblematikk) ønsker å styrke kompetans...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Denne rapporten ser på resultater fra SIFO-surveyen 2011, 2012 og 2013 om telefonsalg og telefonhenv...
Denne rapporten ser på resultater fra SIFO-surveyen 2011, 2012 og 2013 om telefonsalg og telefonhenv...
Denne rapport er første led i en fælles evaluering af fem initiativer under handlingsprogrammet ’Lig...
Kvalitativ analyse av brukernes tilbakemeldinger på helsetjenestene. Bruker Spør Bruker består av 6 ...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Rapporten beskriver en systematisk undersøkelse av mulige målrettede informasjonspåvirkningsforsøk f...
Denne oppgaven studerer assisterende og supplerende kommunikasjon (ASK), altså ulike former for hjel...
Denne oppgaven studerer assisterende og supplerende kommunikasjon (ASK), altså ulike former for hjel...