Methodological guide to map uses of public space in the city of Ambato from the social representation of design

El presente artículo analiza las perspectivas teóricas que aportan a la construcción de la Guía Metodológica para el mapeo de usos de espacios púbicos en la parroquia la Matriz de la Ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua – Ecuador. La propuesta detalla los conceptos que han permitido armar una perspectiva metodológica dirigida a reflexionar sobre la relación entre habitante y espacio en un contexto específico. Para lo cual, se realiza un repaso de la construcción de la guía metodológica a través de un enfoque multidisciplinario de la etnografía, capaz de producir un diálogo de miradas teóricas y prácticas para el análisisi de los imaginarios sociales que están presenten en las relaciones entre el habitante y su espacio. Así mismo, de la aplicación de la guía metodológica se concibe a la retórica comunitaria y la práctica organizativa como dos categorías que se alimentan históricamente en su relación y que a su vez evidencian la presencia de prácticas y discursos de clase en la construcción del espacio público,This article analyses the the theoretical perspectives that allowed the construction of a methodological guide for mapping the uses of public space in “La Matriz” borough in Ambato, Ecuador. The proposal is to specify the concepts that allowed the making of a methodological perspective aimed at reflecting about the relationship between inhabitants and space in a specific context. A review of the contruction of the methodological guide is carried out through a multidisciplinary approach of the ethnography, thus producing a dialog between theorical & practical views for the analisis of social imaginary that are present in the relationships between the inhabitant & his space. Through the construction & application of the methodological guide it was posible to understand the community rhetoric & organitional practice as two categories that feed historically in their relationship, evidencing the presence of class practices and discourses in the construction of public space