Vanhemmuuden tukeminen varhaiskasvatuksessa : varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä huoltajien tukemisesta päiväkodissa

Laurea-ammattikorkeakoulu Tiivistelmä Sosiaalialan koulutusohjelma Sosionomi (AMK) Riikka Ranta Vanhemmuuden tukeminen varhaiskasvatuksessa varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä huoltajien tukemisesta päiväkodissa Vuosi 2021 Sivumäärä 45 Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia minkälaisia käytäntöjä ja toimintatapoja varhaiskasva tuksen opettajat ovat Lopen alueen päiväkodeissa vanhemmuuden tukemisessa hyödyntäneet, sekä millä tavoin varhaiskasvatuksen opettajat voivat parhaiten vastata huoltajien kasvatustyön tuen tarpeisiin. Opinnäytetyön tavoitteena oli osaltaan pyrkiä kehittämään tulevaisuudessa Lopen varhaiskasvatuksen ja huoltajien välistä yhteistyötä sekä antaa tietoa varhaiskasvatuksen opettajien mahdollisista koulutustarpeista. Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä tarkastellaan, mitä vanhemmuus on ja minkälaisia eri vanhemmuuden tasoja vanhempi voi vanhemmuuden aikana saavuttaa. Sen lisäksi käsitellään varhaiskasvatusta ja sitä, miten varhaiskasvatusta toteutetaan Lopen kunnassa. Opin näytetyön teoreettisessa viitekehyksessä perehdytään myös huoltajien kanssa tehtävään yhteistyöhön. Opinnäytetyö on toteutettu kvalitatiivisena tutkimuksena. Opinnäytetyön aineisto on kerätty kyselylomakkeen avulla. Kysely toteutettiin Lopen kunnan neljässä eri varhaiskasvatusyksikössä, päiväkoti Satakielessä, Pellavassa, Sirkuksessa ja Muksumäessä syksyn 2021 aikana. Tutkimusaineisto koostui kymmenen varhaiskasvatuksen opettajan kyselylomakkeen vastauksista. Tutkielman tulokset myötäilevät Varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin 2018 määriteltyjä keinoja ylläpitää huoltajien kanssa toteutettavaa yhteistyötä lapsen kehityksen, kasvun ja oppimisen edistämiseksi. Huoltajien vuorovaikutuksellinen tukeminen erottui kyselyyn vastanneiden kokemuksista yhdeksi tärkeimmäksi keinoksi vanhemmuuden tukemisessa. Avoimuus, luottamuksellisuus, kuunteleminen ja läsnäolo koettiin tärkeinä tekijöinä huoltajien kanssa toimivan yhteistyön kannalta. Tutkimustuloksista kävi myös ilmi, että varhaiskasvatuksen opettajat suhtautuvat myönteisesti huoltajien ja henkilöstön yhteistyötä kehittävään koulutukseen. Asiasanat: Yhteistyö, varhaiskasvatus, vanhemmuuden tuki, kyselylomak