En este Boletín se exponen la metodología y los resultados de un estudio sobre la evaluación de la efectividad de un programa de tratamiento grupal con jóvenes agresores, que fue adaptado por psicólogos de medio abierto de justicia juvenil de Cataluña a partir del programa de Pensamiento Prosocial. La eficacia del programa ha sido evaluada a partir de las posibles mejoras de las puntuaciones de los sujetos, entre los momentos pre/post, en las variables psicológicas que constituyeron los objetivos terapéuticos del tratamiento: empatía, habilidades sociales, distorsiones cognitivas, agresividad, autoestima e impulsividad
Para la presente investigación se ha determinado realizar un programa de Bienestar Psicológico; el c...
La investigación es el resultado de una evaluación de políticas públicas: unos profesionales de trat...
En este estudio teórico se hace una revisión sobre los nuevos desarrollos para el uso efectivo de la...
La Evaluación Psicológica como practica del psicólogo, ha propuesto un enfoque superador para la det...
Resumen: La escuela es uno de los principales escenarios de formación y socialización de los individ...
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Magíster en psicología, mención psicología clínica infanto juvenilEn el presente estudio se busca ev...
Magíster en psicología, mención psicología clínica infanto juvenilEn el presente estudio se busca ev...
Se trata del caso de una preadolescente de doce años que sufre acoso escolar. El objetivo de la int...
El propósito de este estudio es comprobar la efectividad del Programa de Intervención Grupal Psicoló...
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A partir de la década del ’60 cobran relevancia una serie de desarrollos teóricos y aplicados que, d...
La motivación para el deporte se evaluó en 25 jugadores de fútbol del equipo masculino de la Univer...
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Resumen: La escuela es uno de los principales escenarios de formación y socialización de los individ...
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