Analisis kesiapan laboratorium dalam menunjang pembelajaran biologi di SMA Negeri se-Kabupaten Grobogan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya perhatian di beberapa sekolah mengenai kesiapan laboratorium seperti desain laboratorium, administrasi, pengelolaan, serta sarana dan prasarana laboratorium. Hal ini menyebabkan kurangnya ketrampilan praktikum peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis kesiapan laboratorium. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Sampel pada penelitian ini adalah SMA N 1 Grobogan, SMA N 1 Purwodadi, SMA N 1 Godong, SMA N 1 Karangrayung, SMA N 1 Gubug, dan SMA N 1 Toroh. Pengambilan sampel menggunakan teknik purpossive sampling. Instrumen pengambilan data menggunakan kuesioner, lembar observasi, dan lembar wawancara. Data yang didapat kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Laboratorium biologi SMA Negeri di Kabupaten Grobogan memiliki kriteria siap dalam mendukung pembelajaran biologi dengan rata – rata persentase sebesar 89%. Persentase kesiapan masing – masing sekolah berturut – turut sebesar 89%, 90%, 90%, 86%, 87%, 91%