U radu se izlažu vlastita nastavna iskustva autora u primjeni nekih zadataka grafičkoga tipa u nastavi vjerojatnosti i statistike na stručnim studijima koji se izvode na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu. Uz svaki zadatak navode se uobičajene poteškoće koje studenti imaju pri njegovu rješavanju te se ukazuje na moguće razloge tih poteškoća. Zaključno se predlaže kombiniranje ovakvih tipova zadataka sa standardnim zadacima radi uspješnijega postizanja planiranih ciljeva predmeta
Ovaj rad zamišljen je kao potencijalni dodatni materijal u nastavi matematike na osnovnoškolskoj i s...
Istraživanje o broju djevojaka na natjecanjima iz matematike, fizike i informatike
U broju 10 upoznali smo završni ispit u državi New York MATEMATIKA A (Math A), koji svi moraju polož...
U radu se izlažu vlastita nastavna iskustva autora u primjeni nekih zadataka grafičkoga tipa u nasta...
Aktivno učenje omogućava studentima da tijekom nastave proučavaju sadržaj koji se obrađuje i međusob...
Obradit ćemo jednu tehniku kojom se zadana nejednakost može lako dokazati zahvaljujući nekoj svojoj ...
U ovom radu donosimo pregled matematičkih ideja i koncepata metodički poredanih u smislenu cjelinu i...
Iznošenje argumenata koji ukazuju na potrebu ukidanja ispita iz matematike na osnovnoj razini koji s...
Učenje kroz šalu zadaća je koju je sebi postavila Sabine Nagy, profesorica hrvatskoga jezika, povije...
Jedna igra opisana u popularnom romanu mnogo je nepovoljnija za igrače nego se isprva čini. Mi ćemo ...
Knjiga “Regulacija reka - radovi i građevine”, koja predstavlja nastavak autorove prethodne knjige “...
Kalkulatori (lat. calculus = kamenčić) su naprave bez kojih ne bismo mogli zamisliti današnji život;...
Uvođenje aktivne (odnosno interaktivne) nastave, poticanje i razvijanje kritičkoga i kreativnog razm...
Cilj je ovog rada približiti neke osnovne pojmove i teoreme iz kom- pleksne analize. Kako nam je svi...
U članku se najprije izlažu dva različita načina rješavanja (primjenom diferencijalnoga računa i bez...
Ovaj rad zamišljen je kao potencijalni dodatni materijal u nastavi matematike na osnovnoškolskoj i s...
Istraživanje o broju djevojaka na natjecanjima iz matematike, fizike i informatike
U broju 10 upoznali smo završni ispit u državi New York MATEMATIKA A (Math A), koji svi moraju polož...
U radu se izlažu vlastita nastavna iskustva autora u primjeni nekih zadataka grafičkoga tipa u nasta...
Aktivno učenje omogućava studentima da tijekom nastave proučavaju sadržaj koji se obrađuje i međusob...
Obradit ćemo jednu tehniku kojom se zadana nejednakost može lako dokazati zahvaljujući nekoj svojoj ...
U ovom radu donosimo pregled matematičkih ideja i koncepata metodički poredanih u smislenu cjelinu i...
Iznošenje argumenata koji ukazuju na potrebu ukidanja ispita iz matematike na osnovnoj razini koji s...
Učenje kroz šalu zadaća je koju je sebi postavila Sabine Nagy, profesorica hrvatskoga jezika, povije...
Jedna igra opisana u popularnom romanu mnogo je nepovoljnija za igrače nego se isprva čini. Mi ćemo ...
Knjiga “Regulacija reka - radovi i građevine”, koja predstavlja nastavak autorove prethodne knjige “...
Kalkulatori (lat. calculus = kamenčić) su naprave bez kojih ne bismo mogli zamisliti današnji život;...
Uvođenje aktivne (odnosno interaktivne) nastave, poticanje i razvijanje kritičkoga i kreativnog razm...
Cilj je ovog rada približiti neke osnovne pojmove i teoreme iz kom- pleksne analize. Kako nam je svi...
U članku se najprije izlažu dva različita načina rješavanja (primjenom diferencijalnoga računa i bez...
Ovaj rad zamišljen je kao potencijalni dodatni materijal u nastavi matematike na osnovnoškolskoj i s...
Istraživanje o broju djevojaka na natjecanjima iz matematike, fizike i informatike
U broju 10 upoznali smo završni ispit u državi New York MATEMATIKA A (Math A), koji svi moraju polož...