واقع الممارسة النفسية بين التكوين الأكاديمي للمختص وصعوبات التطبيق الميداني - دراسة ميدانية من وجهة نظر التوجيه مستشاري والمهني والإرشاد المدرس ي بمدينة غليزان

Résumé : le but de l'étude actuel est de détecter la réalité de la pratique psychologique aux établissements d' enseignement des deux niveaux moyen et secondaire d'un point de vu des conseillers d'orientation et l'orientation scolaire et professionnelle considérée comme l'une des tâches principales en plus des services d' orientation scolaire et professionnelle présentés par les médias scolaires ,l'orientation pédagogiques et l'évaluation pédagogique. En considérant la pratique psychologique l'une des services psychologiques et d'orientation principales fournis par le conseiller d'orientation et l'orientation scolaire et professionnelle aux apprenants ordinaires et à ceux ayant besoins spéciaux qui exige une compétence en théorie et en pratique ,cette étude se base sur la méthode descriptif , l'étude a porté sur un échantillon des conseillers scolaires à la ville de Relizane ,leur nombre estimé de 26 conseillers, on leur applique un questionnaire conçu à cette effet, après la collecte et l'analyse des données ,les résultats suivants sont obtenus: - Il y a une différence entre la formation académique du praticien et les exigences de l'application sur le terrain - Les difficultés qui entravent la pratique psychologique de l'orientation du conseiller sont les obstacles de l'aspect organisationnel et administratif, les obstacles au contenu du travail et les obstacles à l'auto-explication professionnelle du conseiller. Mots clés : la pratique psychologique- conseiller d’orientation Difficulté d'applicatio