ETNOMODELAGEM EM SALAS DE AULA ATRAVÉS DOS QUILTS DA LIBERDADE

The mathematical practices of members of different cultural groups can be translated and understood through the study of Ethnomodelling. The understanding of emic, etic, and dialogical approaches is essential for a coherent translation of local mathematical practices developed by group members. Ethnomodels can be a valuable tool in the appreciation, explanation and understanding of mathematical knowledge brought by different cultural groups. This article seeks to exemplify and theorize the practice of ethnomodelling in the classroom, demonstrating that it is possible to use mathematics in different creative ways by using African cultural artifacts called Freedom Quilts, demonstrating one of the mathematical properties present in the Shoo Fly Quilt.Las prácticas matemáticas de los miembros de diferentes grupos culturales se pueden traducir y comprender a través del estudio de la Etnomodelación. La comprensión de las abordajes émica, ética y dialógica es esencial para una traducción coherente de las prácticas matemáticas locales desarrolladas por los miembros de estos grupos. Los etnomodelos son fundamentales para la apreciación, explicación y comprensión de los conocimientos matemáticos aportados por diferentes grupos culturales. Este artículo busca ejemplificar y teorizar la práctica de la Etnomodelación en el aula, demostrando que es posible utilizar las matemáticas de diferentes formas creativas utilizando artefactos culturales africanos llamados Quilts de la Libertad, demostrando una de las propiedades matemáticas presentes en el Quilt Shoo Fly.As práticas matemáticas dos membros de grupos culturais distintos podem ser traduzidas e entendidas através do estudo da Etnomodelagem. O entendimento das abordagens êmica, ética e dialógica são essenciais para uma tradução coerente de práticas matemáticas locais desenvolvidas pelos membros desses grupos. Os etnomodelos são instrumentos essenciais para a valorização, explicação e entendimento do conhecimento matemático trazido por diferentes grupos culturais. O presente artigo busca exemplificar e teorizar a prática da etnomodelagem em sala de aula, demonstrando que é possível ensinar matemática de diferentes formas criativas utilizando artefatos culturais africanos chamados de Quilts da Liberdade, demonstrando uma das propriedades matemáticas presentes no Quilt da Liberdade Shoo Fly