Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin menurunnya kepribadian yang dimiliki oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepribadian guru menurut Sudarwan Danim dalam Buku Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian pustaka (library Research). Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) yaitu dengan cara menganalisis data tentang kepribadian guru menurut Sudarwan Danim dalam buku Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru. Hasil penelitian berdasarkan analisis buku Profesionalisasi dan Etika Profesi guru...
ABSTRAK Yeni verpiona (2021) : Penggunaan Sistem Informasi Manajemen di Madrasah Tsanawiyah Negeri ...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu kontribusi suasana religius sebagai variabel (X) dan...
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pendekatan kualitatif merupakan suatu para...
RUSNA HAYATI (2022) : KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MENURUT PROF. DR. H RAMAYULIS DALAM BUKU PROFESI DAN...
ABSTRAK Nasihah Assakinah, (2021): Pendidikan Perempuan Perspektif Buya Hamka (Analisis Buku Buya ...
Fahrurozi, (2021): Pengaruh Kompetensi Profesional Guru dan Penggunaan Fasilitas Belajar terhadap Ha...
Para pemikir Islam maupun pemikir Barat kontemporer sama-sama menyadari bahwa manusia saat ini meng...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya ketersediaan penuntun praktikum berbasis kehidupan ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya gejala-gejala yang menunjukkan pelaksanaan kegiatan ma...
ABSTRAK Indah Pratiwi (2022): Konsep Pendidikan Akhlak dalam Buku Pendidikan Nilai Akhlak (Telaah ...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana metode membentuk wanita shalihah melalui buku Car...
ABSTRAK Siti Nurdiana, (2022): Pengaruh Aktivitas Muraja’ah Al-Qur’an Terhadap Kecerdasan Spiritua...
SAMUDDIN RITONGA (2021) : PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN KELUARGA SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP ...
ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Konsep Al-Fauz Dalam Kehidupan Akhirat (Studi Komparatif Antara T...
ABSTRAK Rizky Mubarak (2023) : Konsep Mahar Dalam Perspektif Ulama Tafsir (Kajian Tafsir Maudhu...
ABSTRAK Yeni verpiona (2021) : Penggunaan Sistem Informasi Manajemen di Madrasah Tsanawiyah Negeri ...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu kontribusi suasana religius sebagai variabel (X) dan...
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pendekatan kualitatif merupakan suatu para...
RUSNA HAYATI (2022) : KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MENURUT PROF. DR. H RAMAYULIS DALAM BUKU PROFESI DAN...
ABSTRAK Nasihah Assakinah, (2021): Pendidikan Perempuan Perspektif Buya Hamka (Analisis Buku Buya ...
Fahrurozi, (2021): Pengaruh Kompetensi Profesional Guru dan Penggunaan Fasilitas Belajar terhadap Ha...
Para pemikir Islam maupun pemikir Barat kontemporer sama-sama menyadari bahwa manusia saat ini meng...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya ketersediaan penuntun praktikum berbasis kehidupan ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya gejala-gejala yang menunjukkan pelaksanaan kegiatan ma...
ABSTRAK Indah Pratiwi (2022): Konsep Pendidikan Akhlak dalam Buku Pendidikan Nilai Akhlak (Telaah ...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana metode membentuk wanita shalihah melalui buku Car...
ABSTRAK Siti Nurdiana, (2022): Pengaruh Aktivitas Muraja’ah Al-Qur’an Terhadap Kecerdasan Spiritua...
SAMUDDIN RITONGA (2021) : PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN KELUARGA SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP ...
ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Konsep Al-Fauz Dalam Kehidupan Akhirat (Studi Komparatif Antara T...
ABSTRAK Rizky Mubarak (2023) : Konsep Mahar Dalam Perspektif Ulama Tafsir (Kajian Tafsir Maudhu...
ABSTRAK Yeni verpiona (2021) : Penggunaan Sistem Informasi Manajemen di Madrasah Tsanawiyah Negeri ...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu kontribusi suasana religius sebagai variabel (X) dan...
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pendekatan kualitatif merupakan suatu para...