PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH KOTA PEKANBARU

ABSTRAK Yana Asta Melia (2021):Persepsi Tentang Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Kota Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Tentang Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Darul Muqomah, seluruh siswa kelas VIII MTs Taufiq Wal Hidayah, dan seluruh siswa kelas VIII MTs Diniyah Puteri. pengambilan sampel dengan menggunakan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan rumus lebar interval. Hasil penelitian Persepsi Tentang Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Kota Pekanbaru adalah “Sangat Baik” yaitu 86% berada diantara 81%-100%. Karena terletak pada taraf persentase 81%-100%,hasil analisis ini membuktikan bahwa Persepsi Tentang Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Kota Pekanbaru berada pada kategori “Sangat Baik”. Kata Kunci : Sejarah Kebudayaan Islam, Karakter Islam