Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Akademis Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara motivasi dan minat terhadap prestasi akademis IPK mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, sampel pada penelitian ini adalah 80 mahasiswa UIN Jakarta Jurusan Pendidikan IPS.Teknik pengumpulan data menggunakan dan kuesioner dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan untuk menjawab hipotesis adalah regresi linear berganda. Hasil analisis data dilihat dari hasil uji koefisien determinasi, untuk mengetahui besaran kontribusi yang diberikan motivasi dan minat terhadap prestasi akademis sebesar 32,3%. Selanjutnya hasil pengujian hipotesis dapat diketahui nilai thitung diperoleh sebesar 6,035 dan nilai ttabel sebesar 0,1991 yang berarti nilai thitung lebih besar dari ttabel (6,035 > 0,1991), maka keputusan dalam penelitian ini Ha diterima dan Ho ditolak, bahwa motivasi berprestasi berpengaruh terhadap prestasi akademis. Dan nilai thitung diperoleh sebesar -0,451 dan nilai ttabel sebesar 0,1.991 yang berarti nilai thitung lebih kecil dari ttabel (-0,451 dari F tabel (19,630> 3,12) dan tingkat signifikansi < 0,05 (0,000 < 0,05) maka keputusan yang diambil adalah Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa persamaan regresi yang terbentuk dari variabel Motivasi Berprestasi (X1) dan Minat Belajar (X2) sebagai variabel independen secara bersama ? sama berpengaruh signifikan terhadap Prestasi Akademis (Y) sebagai variabel dependen. Kata Kunci: Motivasi, Minat Belajar, Prestasi Akademi