Konsep Pendidikan Akhlak yang terkandung dalam Al-Qur'an (Kajian Tafsir Surah Al-Ma'arij ayat 19-35)

Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah jenis Penelitian Kualitatif melalui Library research (kajian studi kepustakaan), dengan cara mengumpulkan data atau bahan-bahan yang berkaitan dengan tema pembahasan dan permalasannya, yang diambil dari sumber-sumber kepustakaan, kemudian dianalisis dengan metode tahlili, yaitu metode penafsiran ayat-ayat al-Qur?an yang dilakukan dengan cara memaparkan segala aspek yang terkandung dalam ayat-ayat al-Qur?an yang ditafsirkan dan mendeskripsikan uraian-uraian makna yang terkandung di dalamnya. Untuk mendukung penelitian ini, penulis menggunakan sumber utama kitab tafsir diantaranya Tafsir Jami? al-Bayan an Ta?wil Ayi al-Qur?an ( Tafsir Ath-Thabari) karya Abu ja?far Muhammad bin Jarir ath-Thabari, Tafsir Maraghi karya Ahmad Mustafa Al-Maraghi, Tafsir Ringkasan Ibnu Katsir karya Muhammad Nasib Ar-Rifa?I, dan Al-Qur?an & Tafsirnya. Berdasarkan hasil penelitian ini, penulis memperoleh bahwa dalam surah al-Ma?arij ayat 19-35 terkandung Konsep pendidikan Akhlak, diantaranya: berlapang hati, bersyukur, sabar, dan banyak bersedekah sehingga menghapus sifat kikir yaitu dengan Tetap Melaksanakan Shalat, Menunaikan hak Harta dengan sedekah dan zakat, Percaya dengan hari Akhirat, Takut terhadap Azab Allah SWT, Menjaga kehormatan diri, Menjaga Amanah dan Janji, Menjadi Saksi yang Adil, dan Senantiasa memelihara shalat. beberapa Konsep pendidikan Akhlak tersebut dapat diimplementasikan disekolah dan dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan beberapa metode diantaranya metode Pemahaman, Teladanan (Uswatun Hasanah), dan Pembiasaan. Kata Kunci: Konsep, Pendidikan, Akhlak; QS. al-Ma?arij ayat 19-3