Yrkesfaglig utvalg for reiseliv, matproduksjon og primærnæringen leverte i mars 2016 en rapport med anbefalinger knyttet til organisering og innhold i opplæringen til nevnte næringer. Som lærerutdanning vil yrkesfaglærerutdanningen i restaurant- og matfag bli berørt av eventuelle endringer knyttet til fagområdene som i dag er organisert i utdanningsprogrammet restaurant- og matfag. Vi ønsker derfor å delta med et innspill til rapporten fra det yrkesfaglige utvalget. I dette innspille konsentrerer vi oss om rapportens innhold knyttet til yrker og fagområder som i dag er organisert i Vg1 kurset «Restaurant- og matfag» og i Vg2 kursene «Kokk- og servitørfag» og «Matfag». Det betyr ikke at vi ser på reiseliv og primærnæring som uviktige i en fe...
Andelen praksis og teori i yrkesopplæringen er et tema som stadig diskuteres i media og ulike fagfor...
I denne artikkelen presenteres resultatene fra en undersøkelse om hvordan yrkesfaglærerstudenter i r...
Andelen praksis og teori i yrkesopplæringen er et tema som stadig diskuteres i media og ulike fagfor...
Dette innspillet er basert på Utdanningsdirektoratets rapport «Gjennomgang av det yrkesfaglige utdan...
Bakgrunnen for undersøkelsen som har resultert i denne rapporten var at kunnskapsminister Torbjørn R...
Den norske yrkesopplæringen er inne i sin første store reform siden Kunnskapsløftet i 2006. Fra høst...
På 1990 tallet ble utdanningen av yrkesfaglærere stort sett organisert ved at studenter med fagbrev,...
Denne artikkelen bygger på et FoU prosjekt gjennomført ved yrkesfaglærerutdanning i restaurant- og m...
Bakgrunnen for rapporten er utfordringer knyttet til å rekruttere elever til utdanningsprogrammet re...
Fagfornyelsen er den tredje store reformen i norsk fag- og yrkesopplæring siden Reform94 i 1994 og K...
Yrkesutøvelse i restaurant- og matfagene. -Arbeidsoppgaver, prioriteringer og forskjeller. Første de...
I denne artikkelen analyseres 6 bacheloroppgaver som alle har fokus på rekruttering til utdanningspr...
Formålet med denne rapporten er å skape innsyn i hvordan tverrfaglig praktisk eksamen gjennomføres i...
Alt for mange elever, spesielt i yrkesfaglig opplæring, avbryter utdannelsen sin fordi de opplever a...
Utgivelsesdata Tittel: Læreplanmål og kompetansebehov i restaurant- og matfag - to sider av samme s...
Andelen praksis og teori i yrkesopplæringen er et tema som stadig diskuteres i media og ulike fagfor...
I denne artikkelen presenteres resultatene fra en undersøkelse om hvordan yrkesfaglærerstudenter i r...
Andelen praksis og teori i yrkesopplæringen er et tema som stadig diskuteres i media og ulike fagfor...
Dette innspillet er basert på Utdanningsdirektoratets rapport «Gjennomgang av det yrkesfaglige utdan...
Bakgrunnen for undersøkelsen som har resultert i denne rapporten var at kunnskapsminister Torbjørn R...
Den norske yrkesopplæringen er inne i sin første store reform siden Kunnskapsløftet i 2006. Fra høst...
På 1990 tallet ble utdanningen av yrkesfaglærere stort sett organisert ved at studenter med fagbrev,...
Denne artikkelen bygger på et FoU prosjekt gjennomført ved yrkesfaglærerutdanning i restaurant- og m...
Bakgrunnen for rapporten er utfordringer knyttet til å rekruttere elever til utdanningsprogrammet re...
Fagfornyelsen er den tredje store reformen i norsk fag- og yrkesopplæring siden Reform94 i 1994 og K...
Yrkesutøvelse i restaurant- og matfagene. -Arbeidsoppgaver, prioriteringer og forskjeller. Første de...
I denne artikkelen analyseres 6 bacheloroppgaver som alle har fokus på rekruttering til utdanningspr...
Formålet med denne rapporten er å skape innsyn i hvordan tverrfaglig praktisk eksamen gjennomføres i...
Alt for mange elever, spesielt i yrkesfaglig opplæring, avbryter utdannelsen sin fordi de opplever a...
Utgivelsesdata Tittel: Læreplanmål og kompetansebehov i restaurant- og matfag - to sider av samme s...
Andelen praksis og teori i yrkesopplæringen er et tema som stadig diskuteres i media og ulike fagfor...
I denne artikkelen presenteres resultatene fra en undersøkelse om hvordan yrkesfaglærerstudenter i r...
Andelen praksis og teori i yrkesopplæringen er et tema som stadig diskuteres i media og ulike fagfor...