Strategien Kompetanse for fremtidens barnehage er et sentralt virkemiddel for å støtte implementering av rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver, og har et mål om å sikre barn et barnehagetilbud av høy kvalitet. Rapporten oppsummerer fem evalueringsrapporter fra perioden 2016-2020, som tar for seg kompetansetiltak i denne strategien. Kompetansetiltakene som er evaluert retter seg mot ansattgrupper i barnehagen. I tillegg har innføringen av styringssystemet Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehage blitt fulgt av forskerne. Kompetansetiltakene bidrar hver for seg til å heve kompetansenivået i sektoren. Store deler av de statlige kompetansemidlene skal benyttes til barnehagebaserte kompetanseutviklingstiltak, og disse skal ...
Rapporten er andre delrapport i følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020. SINTE...
Rapporten er del li av første del av følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020 (...
Rapporten er del li av første del av følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020 (...
Strategien Kompetanse for fremtidens barnehage er et sentralt virkemiddel for å støtte implementerin...
Strategien Kompetanse for fremtidens barnehage er et sentralt virkemiddel for å støtte implementer...
Strategien Kompetanse for fremtidens barnehage er et sentralt virkemiddel for å støtte implementer...
Dette er den fjerde rapporten fra følgeevalueringen av strategien Kompetanse for fremtidens barnehag...
Bakgrunn og hensikt: Temaet for oppgaven er kompetanseutvikling, der barnehagestyrerne er gitt et sæ...
Dette er rapporten fra den interne evalueringen av nettkurset «Barnehagemiljø og krenkelser». Nettku...
Norsk: Dette er en masteroppgave i tilpasset opplæring. Oppgavens problemstilling er: Hvordan kan ba...
Kompetanse er en sentral forutsetning for en regions utvikling og verdiskaping. Barnehager er et omr...
Dette er en kvantitativ studie om kompetanseutvikling i barnehagene i Tromsø, der målet har vært å f...
Rapporten er andre delrapport i følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020. SINTE...
Rapporten er andre delrapport i følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020. SINTE...
Kompetanse er en sentral forutsetning for en regions utvikling og verdiskaping. Barnehager er et omr...
Rapporten er andre delrapport i følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020. SINTE...
Rapporten er del li av første del av følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020 (...
Rapporten er del li av første del av følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020 (...
Strategien Kompetanse for fremtidens barnehage er et sentralt virkemiddel for å støtte implementerin...
Strategien Kompetanse for fremtidens barnehage er et sentralt virkemiddel for å støtte implementer...
Strategien Kompetanse for fremtidens barnehage er et sentralt virkemiddel for å støtte implementer...
Dette er den fjerde rapporten fra følgeevalueringen av strategien Kompetanse for fremtidens barnehag...
Bakgrunn og hensikt: Temaet for oppgaven er kompetanseutvikling, der barnehagestyrerne er gitt et sæ...
Dette er rapporten fra den interne evalueringen av nettkurset «Barnehagemiljø og krenkelser». Nettku...
Norsk: Dette er en masteroppgave i tilpasset opplæring. Oppgavens problemstilling er: Hvordan kan ba...
Kompetanse er en sentral forutsetning for en regions utvikling og verdiskaping. Barnehager er et omr...
Dette er en kvantitativ studie om kompetanseutvikling i barnehagene i Tromsø, der målet har vært å f...
Rapporten er andre delrapport i følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020. SINTE...
Rapporten er andre delrapport i følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020. SINTE...
Kompetanse er en sentral forutsetning for en regions utvikling og verdiskaping. Barnehager er et omr...
Rapporten er andre delrapport i følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020. SINTE...
Rapporten er del li av første del av følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020 (...
Rapporten er del li av første del av følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020 (...