Development fine motor skills and graphomotory in pre school education, preparation for writing

Bakalářská práce se zabývá problematikou rozvoje jemné motoriky a grafomotoriky v mateřské škole, neboli přípravou předškolních dětí na budoucí psaní. Cílem práce je na základě posouzení aktivit pro rozvoj jemné motoriky a grafomotoriky, vytvořit, zrealizovat a zhodnotit vlastní soubor činností, který by měl cílové skupině dětí pomoci s upevněním správných hygienických návyků a uvolněním celé paže, čímž by mělo dojít k celkovému zlepšení jejich grafického projevu. Práce se skládá ze dvou částí teoretické a empirické. Teoretická část práce charakterizuje specifika předškolního vzdělávání, vývoj předškolního dítěte a jeho kresby a v neposlední řadě také hygienické návyky, které by měly být při kreslení a psaní dodržovány. Empirická část přináší výsledky o účinnosti a dosažení cílů navrženého programu na rozvoj jemné motoriky a grafomotoriky. Kompletní podoba zmíněného programu je k dispozici v přílohách práce.The bachelor thesis is focused on the issue of development of soft motor activity and graphical motor activity in kindergarten, in other words, it is focused on children's preparation for future writing. The aim of the thesis is to create, implement and evaluate a variety of activities, that should help children to master correct hygienic habits and to relax their whole arm, which should cause a general improvement of their graphical expression. The thesis is made up of two parts theoretical and empirical. The theoretical part of the thesis defines specifications of pre-school education, evolution of a child and his drawing and last but not least hygienic habits, which should be followed during drawing and writing, as well. The empirical part brings results connected with efficiency and achievement of the goals of the established program aimed at development of soft motor activity and graphical motor activity. The complete form of the mentioned program is at disposal in the appendix