Add to ORKG59 s., 3 s. příl. :grafy +CD ROMPředložená bakalářská práce byla věnována problematice logopedické prevence u dětí v předškolním věku. Teoretická část práce vymezovala klíčové pojmy, zabývala se nejčastějšími vadami a poruchami řeči, narušené komunikační schopnosti a logopedickou prevencí. Poukázala na rozdílnost v užití individuální nebo kolektivní logopedické péče ale i na vhodnost využívání logopedických kroužků pro děti s rodiči, které by mohly pro rodiče být inspirací i konzultací v případě nejasností v dětském řečovém projevu. V empirické části byly zmapovány formy a metody logopedické prevence uplatňované v zařízeních předškolního vzdělávání. Na základě výsledků dotazníkového šetření byla navržena opatření, která by mohla ve vybranýc...