Problems with Speech Disorders of Children of Preschool Age

58 s., 5 s. příl. :tab., grafy +CD ROMPředložená bakalářská práce se zabývala problematikou narušené komunikační schopnosti u dětí předškolního věku. Cílem práce bylo zjišťování četností jednotlivých druhů narušení komunikační schopností a zmapování poskytování logopedické péče v mateřských školách v Libereckém kraji ve školním roce 2012/2013. Práce se skládala ze dvou částí a to praktické a teoretické. Teoretická část se zabývala vývojem lidské řeči, klasifikací narušené komunikační schopnosti a pojmy logopedická diagnostika, terapie či prevence. Praktická část prostřednictvím dotazníkového šetření analyzovala ze zkoumaného vzorku četnosti jednotlivých diagnóz. Výsledky ukazovaly, že nejčastějšími diagnózami jsou dyslalie, opožděný vývoj řeči a vývojová dysfázie. Zjištění vedla k navržení opatřením, která jsou spíše preventivní charakteru a určeny pro rodiče, pedagogické pracovníky i širší veřejnost