Issues Speech Prevention and Care for Preschool Children

75 s., 20 s. příl. :tab., grafy +CD ROMBakalářská práce se zabývala problematikou logopedické prevence a péče u dětí předškolního věku. Jejím cílem bylo zmapovat úroveň logopedické prevence a péče, kterou poskytují dětem učitelky v mateřských školách a zjistit, jaká je úroveň znalostí o logopedické prevenci a péči u rodičů dětí v předškolním věku. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která se zabývala objasněním stěžejních pojmů logopedická prevence, logopedická péče a vymezením jednotlivých pracovních pozic a možností nápravy řeči a možné příčiny narušené komunikační schopnosti. Praktická část obsahovala stanovení hypotéz, charakteristiku vybraného souboru respondentů, použité metody práce a rozbor získaných informací. Předmětem praktické části bylo zjistit, jakou úroveň logopedických znalostí mají učitelky mateřských škola ve městě a na venkově a jaké povědomí mají rodiče dětí předškolního věku s vysokoškolským vzděláním a s nižším vzděláním o logopedické prevenci a péči. Za největší přínos této práce bylo možné považovat zjištění, že spolupráce rodičů a učitelek mateřských škol vede k zlepšení logopedické prevence a péče, a tudíž lze za nejdůležitější považovat osvětu pro širokou veřejnost