Comparison of swimming skills of preschool children

Hlavním cílem bakalářské práce je komparace plaveckých dovedností u jedinců předškolního věku. Hlubším předmětem zkoumání je pak vliv kojenecké výuky plavání na zvládnutí vybraných plaveckých dovedností u této věkové kategorie dle zvolené testové baterie. V teoretické části jsou představeny ontogenetické aspekty kojeneckého a předškolního věku, dále plavání jako pohybová aktivita včetně základních plaveckých dovedností a kojenecké plavání v České republice. Praktická část práce je zaměřena na samotné testování a porovnávání vybraných jedinců v rámci plaveckého klubu Plavmimi.The main aim of this bachelor thesis is a comparison of swimming skills among preschool-aged children. Furthermore, the research examines the influence of teaching on the infant swimming skills and mastering selected swimming skills in this age category according to the chosen test battery. In the theoretical part, the ontogenetic aspects of infant and preschool age are presented, as well as swimming as a physical activity including basic swimming skills and infant swimming in the Czech Republic. The practical part is focused on the testing and comparison of the selected individuals within the Plavmimi swimming club