Figural painting in the fourth and fifth grades at the primary school

Tato diplomová práce se zabývá figurální malbou napříč dějinami, které chce skrze praktické výtvarné úkoly přiblížit žákům ve 4. a 5. třídách ZŠ. V teoretické části rozebírá vývoj figurální malby u dětí, obecně chápané proporce a malbu lidského těla v průběhu dějin. Ze zvolených historických epoch jsou vybráni jednotliví umělci či směry, které slouží jako inspirace při tvorbě výtvarných úkolů v praktické části diplomové práce. V poslední kapitole je popsána samotná realizace vybraných úkolů na základní škole.This thesis deals with the figurative painting across history. The thesis aims to bring pupils of 4th and 5th grade of elementary school closer to figurative painting through practical artworks. In the theoretical part, analyse development of figural painting in children, the generally understood proportions and the painting of the human body in the course of history. Selected artists or artistic movements serve as an inspiration in creating the creative tasks in the practical part of diploma thesis. The last chapter describes the implementation of selected tasks at elementary scholl