GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH DI SD NEGERI 1 MARGOYOSO TANGGAMUS

ABSTRAK Gaya kepemimpinan merupakan cara dari seorang pemimpin dalam menjalankan tugasnya sebagai pimpinan di suatu lembaga tidak terkecuali kepala sekolah. Kepala sekolah merupakan pimpinan tertinggi yang ada dalam sebuah lembaga sekolah, dalam melaksanakan tugasnya kepala sekolah harus mempunyai norma atau prilaku untuk mempengaruhi bawahnnya, kepala sekolah juga bertanggung jawab penuh dengan tugas yang diberikan kepada para anggota bawahnnya. Gaya kepemimpinan yang di gunakan kepala sekolah SD Negeri 1 Margoyoso Tanggamus bisa di bilang berhasil dalam melaksanaknnya, dikarenakan prestasi sekolah yang di capai cukup memuaskan dan kerjasama antar guru juga berjalan dengan baik. Maka dari itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah di SD Negeri 1 Margoyoso Tanggamus. Dalam penelitian ini peneliti merumuskan beberapa masalah yang ada guna di jadikan bahan untuk mencari tahu tentang gaya kepemimpinan yang di terapkan oleh kepala sekolah di SD Negeri 1 Margoyoso, dalam rumusan masalah tersebut diantaranya , bagaimana kepala sekolah dalam mengambil keputusan berdasarkan hasil musyawarah, tenggang rasa, member kesempatan pengambangan karir terhadap bawahan, menciptakan suasana kekeluargaan, mengetahui kelebihan dan kekurangan bawahan, komunikatif dengan bawahan, partisipatif dengan bawahan, tanggap dengan situasi. Hasil dari penelitian ini yaitu untuk menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis yang ada di SD Negeri 1 Margoyoso Tanggamus, kepala sekolah selalu melakukan musyawarah terlebih dahulu ketika dihadapkan dengan masalah ataupun dalam merencanakan sesuatu, kepala sekolah juga selalu menerima segala masukan baik kritik maupun saran yang diberikan oleh bawahan, kepala sekolah juga memberikan kesempatan pengambangan karir terhadap bawahan dengan mengikut sertakan workshop, pelatihan karya ilmiah MGMP dan lain-lain, juga memfasilitasi guru yang mengikuti pelatihan, kepala sekolah juga selalu menjaga hubungan baiak antar guru agar tercipta suasana yang nyaman dan aman dalam bekerja, kepala sekolah juga memberikan tugas kepada guru melihat keahlian yang dimiliki oleh guru tersebut agar pekerjaan yang di lakukan tidak menguras waktu dan apa yang di sampaikan oleh guru maksimal, kepala sekolah komunikatif dengan bawahan yaitu membaur dengan anggotanya untuk menyapa berjabat tangan bahkan berkomunikasi dengan bawahannya, kapala sekolah partisipatif dengan bawahannya kepala sekolah selalu memberikan dorongan dan motivasi agar bawahannya berani mengutarakan idea tau pendapat bahkan mengambil keputusan, kepala sekolah tanggap terhadap situasi kepala sekolah selalu melakukan kunjungan kelas serta membina guru yang belum melaksanakan pekerjaannya dengan baik sehingga kepala sekola bisa memberikan arahan agar kinerja guru menjadi lebih baik. Kata Kunci: Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekola