O texto em questão tem como objetivo demonstrar em que medida a música, enquanto área de conhecimento, pode contribuir na formação e no desenvolvimento integral dos indivíduos e quais as zonas do corpo físico e psíquico que podem ser acionadas no contato com a música. A fundamentação teórica está embasada nos textos de Maria Cândida Moraes (2003), A. Storr (2002), S Viellard e E. Bigan (2005), entre outros, na maioria, pesquisadores focados na cognição musical.The text in question aims to demonstrate to what extent music, as an area of knowledge, can contribute to the formation and integral development of individuals and which areas of the physical and psychic body can be activated in contact with music. The theoretical foundation is based ...
O tema deste trabalho compreende a análise da importância da educação musical para o aprendizado dos...
Trabalho apresentado no XIX Congresso da Associação Brasileira de Educação MusicalO presente artigo ...
This article is part of a research project carried out under the Graduate Program in Education of t...
Este texto, sobre a relação entre cognição e música, objetiva lançar novas perspectivas para uma idé...
A literatura tem apontado para a relevância de se explorar a relação entre música e bem-estar, tendo...
Esta dissertação articula-se sobre dois pontos: a diversidade de culturas musucais com as quais se c...
Esta dissertação articula-se sobre dois pontos: a diversidade de culturas musucais com as quais se c...
Com base na Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner (1995) Campbell & Dickinson (20...
Neste texto, são apresentados dois estudos sobre motivação e prática musical desenvolvidos no âmbito...
Este estudo investiga as implicações entre a teoria e a prática pedagógica musical com base em quest...
A “motivação” se refere ao ajuste afetivo para a regulação mental ao aprendizado da música e é um do...
Neste trabalho pretendemos apresentar uma reflexão a respeito da arte musical e sua particularidade...
Com o presente estudo pretende-se investigar a existência de uma possível influência entre estímulos...
This text is related to music education, identity and culture, with emphasis on an educational persp...
O organização neural para a música e o comportamento musical humano tem sido alvo de inúmeras discus...
O tema deste trabalho compreende a análise da importância da educação musical para o aprendizado dos...
Trabalho apresentado no XIX Congresso da Associação Brasileira de Educação MusicalO presente artigo ...
This article is part of a research project carried out under the Graduate Program in Education of t...
Este texto, sobre a relação entre cognição e música, objetiva lançar novas perspectivas para uma idé...
A literatura tem apontado para a relevância de se explorar a relação entre música e bem-estar, tendo...
Esta dissertação articula-se sobre dois pontos: a diversidade de culturas musucais com as quais se c...
Esta dissertação articula-se sobre dois pontos: a diversidade de culturas musucais com as quais se c...
Com base na Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner (1995) Campbell & Dickinson (20...
Neste texto, são apresentados dois estudos sobre motivação e prática musical desenvolvidos no âmbito...
Este estudo investiga as implicações entre a teoria e a prática pedagógica musical com base em quest...
A “motivação” se refere ao ajuste afetivo para a regulação mental ao aprendizado da música e é um do...
Neste trabalho pretendemos apresentar uma reflexão a respeito da arte musical e sua particularidade...
Com o presente estudo pretende-se investigar a existência de uma possível influência entre estímulos...
This text is related to music education, identity and culture, with emphasis on an educational persp...
O organização neural para a música e o comportamento musical humano tem sido alvo de inúmeras discus...
O tema deste trabalho compreende a análise da importância da educação musical para o aprendizado dos...
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This article is part of a research project carried out under the Graduate Program in Education of t...