Pengembangan Ilustrasi Pada Buku Pelajaran Lingkungan dan Budaya Jakarta Tingkat Sekolah Dasar

Jakarta's environmental and cultural education (PLBJ) is one of the subjects needed to maintain theconcept of value of life community and Betawi cultural environment for future generations, especiallyelementary students. Submission of PLBJ material in schools is conveyed through textbooks in which areintroduced Betawi traditional games, Betawi folklore, Betawi arts, and matters relating to the environment.The material presented is not only in the form of description but also in the form of illustrations. However,the composition between the descriptions and illustrations is not balanced and affects students' interest inreading at school. Illustrations in books can be said to be mandatory especially for elementary books. Becauseinteresting illustrations will stimulate children's curiosity and motivation to read books. Because of this, it isnecessary to develop illustrations in accordance with the book material using methods educational researchand development which have 4 stages of process (4D), namely define (needs analysis of illustrations), design(illustration design), develop (combining the results of illustrations with material in the form of descriptions),and disseminate (see responses from students and teachers concerned). The purpose of this research is todevelop illustrations about the environment and culture of Jakarta, especially the traditional game DampuBulan which can later be used as part of the development of elementary school PLBJ subject matter.abstrack dalam bahasa Inggris.Pendidikan lingkungan dan budaya Jakarta (PLBJ) merupakan salah satu mata pelajaran yangdibutuhkan dalam mempertahankan konsep atau nilai kehidupan masyarkat dan lingkungan budaya Betawibagi generasi penerus khususnya siswa SD. Penyampaian materi PLBJ di sekolah disampaikan melalui bukupelajaran yang di dalamnya dikenalkan permainan tradisional Betawi, cerita rakyat Betawi, kesenian Betawi,dan hal-hal yang berkaitan dengan lingkungan hidup. Materi yang disampaikan tidak hanya dalam bentukuraian tetapi juga dalam bentuk ilustrasi. Namun sayangnya komposisi antara uraian dan ilustrasi tidakseimbang dan mempengaruhi minat baca para siswa disekolah. Ilustrasi dalam buku dapat dikatakan wajibkhususnya bagi buku-buku SD. Karena ilustrasi yang menarik akan merangsang rasa ingin tahu dan motivasianak-anak untuk membaca buku. Oleh karena hal tersebut perlu adanya pengembangan ilustrasi yang sesuaidengan materi buku dengan menggunakan metode educational research and development yang mempunyai4 tahapan proses (4D) yaitu define (analisis kebutuhan ilustrasi), design (perancangan ilustrasi), develop(penggabungan hasil ilustrasi dengan materi berbentuk uraian), dan disseminate (melihat respon dari parasiswa dan guru yang bersangkutan). Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan ilustrasi tentanglingkungan dan budaya Jakarta khususnya permainan tradisional Dampu Bulan yang nantinya dapatdigunakan sebagai bagian dari pengembangan materi pelajaran PLBJ tingkat S