Revisión de los procesos de comprensión y producción de textos académicos en el ámbito de la educación superior presencial y virtual

This article is a product of an investigation about some researchingsabout the processes of reading comprehension and production oftexts in high education to a national and international level. Thefounded articles detach some searching experiences that start as apilot trials and practices obtained by mean of short courses aboutreading comprehension and writing.It was possible to identify some difficulties that students have whenthey arrive to the first levels of their university lives; teachers havesome imaginary ideas about the experiences their students had intheir previous studies, and the pedagogical strategies that they have implemented, and how this add some basis elements to represent a performance in their future professional activity.Este artículo es producto de una indagación sobre investigaciones y experiencias acerca de los procesos de comprensión y producción de textos en educación superior a nivel internacional y nacional. En los artículos encontrados se destacan, trabajos de investigación, experiencias, pruebas piloto obtenidas a través de cursos de corta duración sobre lectura y/o escritura.Se lograron identificar algunas dificultades que presentan los estudiantes al ingreso en los primeros semestres de vida universitaria. Primero, los imaginarios de los maestros respecto a la escolaridad previa de sus estudiantes; segundo, se identificaron estrategias pedagógicas que se han implementado, y cómo esto aporta elementos fundamentales para representar un buen desempeño en el futuro campo profesional