PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP BURNOUT PELAJAR SMA DI KOTA PADANG SELAMA PANDEMI COVID-19

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh dukungan sosial terhadap burnout pada pelajar SMA di Kota Padang selama pandemi COVID-19. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif berupa analisis regresi linear sederhana. Responden dalam penelitian ini berjumlah 450 pelajar SMA di Kota Padang yang mengikuti pembelajaran dari selama pandemi COVID-19. Metode sampling yang digunakan yaitu cluster sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan adaptasi alat ukur Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS) dan alat ukur dukungan sosial yang dikonstruksi penulis berdasarkan dimensi dukungan sosial oleh Cohen dan Wills (1985). Reliabilitas pada skala MBI-SS sebesar 0,917 dan reliabilitas skala dukungan sosial sebesar 0,900. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan sosial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap burnout pelajar SMA di Kota Padang selama pandemi COVID-19. Hal ini terlihat dari nilai signifikansi sebesar 0,000 (p