O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) monitora a qualidade do Ensino Fundamental, focando as disciplinas de Português e Matemática (PM). Esse foco exclusivo nessas disciplinas leva os estudantes a valorizá-las em detrimento de Ciências. Neste estudo investigou-se a percepção dos jovens, na região do grande ABC (São Paulo), quanto à importância das disciplinas estudadas cotidianamente. Os resultados mostraram que os alunos atribuem grande relevância às disciplinas de PM, induzidos pelas ações dos professores, da escola e das redes de ensino, que buscam melhores posições no ranking do IDEB. Esses dados são importantes para promover discussões entre escolas e secretarias de educação sobre políticas educacionais brasileiras.Pala...
Esta pesquisa foi realizada com apoio do Programa Observatório da Educação, da Coordenação de Aperfe...
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a cola...
O presente trabalho versa sobre a educação superior brasileira frente à s práticas da avaliação...
As escolas públicas municipais de Campinas (SP) possuem uma política pública de avaliação institucio...
O sistema de ensino brasileiro mostra-se evidentemente arcaico e falido. Há, sobretudo, em todas as ...
-O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é utilizado para verificar a qualidade da edu...
O objetivo deste artigo consiste em relatar em breves palavras como se configurou a Educação Física ...
In terms of advancing education, the quality of basic education and public evaluation policies have ...
A Educação no Brasil tem sofrido várias mudanças ano após ano. No entanto, o que se verifica é que a...
Usando os dados do SAEB -- Sistema de Avaliação da Educação Básica -- e do PISA --Programme for Inte...
This study proposes the investigation of the meritocratic conception present in the official politic...
Em 2017, a editora CAEd FADEPE da cidade de Juiz de Fora publicou o livro Políticas Educacionais, or...
O texto objetiva apresentar uma discussão sobre as estratégias, os efeitos e as consequências do Índ...
O artigo estuda os resultados, na Prova Brasil, dos alunos dos anos finais do ensino fundamental da ...
Analisa-se o processo de criação e consolidação da Rede Universitas/Br. Para alcançar esse objetivo ...
Esta pesquisa foi realizada com apoio do Programa Observatório da Educação, da Coordenação de Aperfe...
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a cola...
O presente trabalho versa sobre a educação superior brasileira frente à s práticas da avaliação...
As escolas públicas municipais de Campinas (SP) possuem uma política pública de avaliação institucio...
O sistema de ensino brasileiro mostra-se evidentemente arcaico e falido. Há, sobretudo, em todas as ...
-O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é utilizado para verificar a qualidade da edu...
O objetivo deste artigo consiste em relatar em breves palavras como se configurou a Educação Física ...
In terms of advancing education, the quality of basic education and public evaluation policies have ...
A Educação no Brasil tem sofrido várias mudanças ano após ano. No entanto, o que se verifica é que a...
Usando os dados do SAEB -- Sistema de Avaliação da Educação Básica -- e do PISA --Programme for Inte...
This study proposes the investigation of the meritocratic conception present in the official politic...
Em 2017, a editora CAEd FADEPE da cidade de Juiz de Fora publicou o livro Políticas Educacionais, or...
O texto objetiva apresentar uma discussão sobre as estratégias, os efeitos e as consequências do Índ...
O artigo estuda os resultados, na Prova Brasil, dos alunos dos anos finais do ensino fundamental da ...
Analisa-se o processo de criação e consolidação da Rede Universitas/Br. Para alcançar esse objetivo ...
Esta pesquisa foi realizada com apoio do Programa Observatório da Educação, da Coordenação de Aperfe...
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a cola...
O presente trabalho versa sobre a educação superior brasileira frente à s práticas da avaliação...