Boken fokuserer på hva og hvordan du kan kommunisere til leserne gjennom masteroppgaven, og på sammenhenger mellom innhold, form og vurdering. Utforming og redigering som er enhetlig og bevisst, vil øke tekstens leservennlighet og støtte opp om det vitenskapelige innholdet. Forslag til kvalitetssikring av vitenskapelige tekster; generelle regler, tips, sjekklister for både redigering og krav til tekstinnhold angis og sees i sammenheng med vurderingskriteriene for høyere utdanning fra 2003. Denne er tidligere utgitt ved Høgskolen i Akershus, Læremidler for profesjonsutdanning, nr 2/2003, nå ny utgivelse - samme innhold. Utgivelsesdata Tittel:MastergradshåndbokenForfatter(e):Else AskerøiSerie:HiOA tema utgivelserIssn:1893-0425Nr:2014 nr 1Utgi...
Mastergradene i Norge har vært kritisert for å ha for liten grad av yrkesrelevans. En måte å imøteko...
En intervjuundersøkelse med barn og mødre som bruker et kveldsåpent barnehagetilbud." Masteroppgave ...
Professionshøjskolerne ønsker at udbyde masteruddannelser på linje med universiteterne. Men de stude...
Utgivelse fra skriftserien ved Høgskolen i Akershus, Læremidler for profesjonsutdanning. Boken fokus...
Lang erfaring med undervisningsarbeid i høgskolebibliotek har gitt meg en interesse for hva bibliote...
Våren 2015 vart det gjennomført ei spørjeskjemaundersøking med 322 respondentar blant tidlegare stud...
Dette høringssvaret har sitt utgangspunkt i et masteroppgavearbeid av Vilde Amundsen under utførelse...
Masteroppgave i barnehagepedagogikk juni 2007. Utgivelsesdata Tittel:Ettåringens medvirkning i bar...
Mastergraden i diakoni ved Diakonhjemmet Høgskole har nå eksistert i 10 år. Mange spennende masterg...
Denne masteroppgaven omhandler ungdomsmedvirkning. Ungdommer under 18 år har ikke stemmerett, slik a...
Kvalitetsreformen har ført til at en ny gradsstruktur er innført ved landets høyere utdanningsinstit...
Rapporten er utarbeidet på oppdrag fra Norgesnettrådet. Den bygger på intervjuer med masterstudenter...
Denne masteroppgaven ser på begrepet neger, og spør hva er neger? Studien bygger på Reinhart Koselle...
Hensikten med denne masteroppgaven er å belyse hvilke muligheter elever med kommunikasjonsvansker ha...
Denne rapporten presenterer resultater fra en spørreundersøkelse blant personer som fullførte en mas...
Mastergradene i Norge har vært kritisert for å ha for liten grad av yrkesrelevans. En måte å imøteko...
En intervjuundersøkelse med barn og mødre som bruker et kveldsåpent barnehagetilbud." Masteroppgave ...
Professionshøjskolerne ønsker at udbyde masteruddannelser på linje med universiteterne. Men de stude...
Utgivelse fra skriftserien ved Høgskolen i Akershus, Læremidler for profesjonsutdanning. Boken fokus...
Lang erfaring med undervisningsarbeid i høgskolebibliotek har gitt meg en interesse for hva bibliote...
Våren 2015 vart det gjennomført ei spørjeskjemaundersøking med 322 respondentar blant tidlegare stud...
Dette høringssvaret har sitt utgangspunkt i et masteroppgavearbeid av Vilde Amundsen under utførelse...
Masteroppgave i barnehagepedagogikk juni 2007. Utgivelsesdata Tittel:Ettåringens medvirkning i bar...
Mastergraden i diakoni ved Diakonhjemmet Høgskole har nå eksistert i 10 år. Mange spennende masterg...
Denne masteroppgaven omhandler ungdomsmedvirkning. Ungdommer under 18 år har ikke stemmerett, slik a...
Kvalitetsreformen har ført til at en ny gradsstruktur er innført ved landets høyere utdanningsinstit...
Rapporten er utarbeidet på oppdrag fra Norgesnettrådet. Den bygger på intervjuer med masterstudenter...
Denne masteroppgaven ser på begrepet neger, og spør hva er neger? Studien bygger på Reinhart Koselle...
Hensikten med denne masteroppgaven er å belyse hvilke muligheter elever med kommunikasjonsvansker ha...
Denne rapporten presenterer resultater fra en spørreundersøkelse blant personer som fullførte en mas...
Mastergradene i Norge har vært kritisert for å ha for liten grad av yrkesrelevans. En måte å imøteko...
En intervjuundersøkelse med barn og mødre som bruker et kveldsåpent barnehagetilbud." Masteroppgave ...
Professionshøjskolerne ønsker at udbyde masteruddannelser på linje med universiteterne. Men de stude...