COVID-19 Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DE UN PROFESOR DE ASIGNATURAS TECNOLÓGICAS EN SECUNDARIA

This paper reflects on the perceptions prior to COVID-19, concerning to this educational modality and the professional development of the teacher. Technological education will guide its mission and influence in the face of the new requirements of society. The purpose of this project is to address the training and professional development of a teacher in the use of digital technology in the improvement of schoolwork.   In all areas of social lifestyle, changes were generated from   experience and, today, it is an opportunity to reflect and evaluate our pedagogical practices and improve schoolwork.  Este trabajo reflexiona sobre las percepciones previas al COVID-19, relativas a esta modalidad educativa y el desarrollo profesional del docente. La educación tecnológica irá reorientando su misión e influencia de cara a las nuevas demandas de la sociedad a la que se debe. El propósito de esta intervención es ofrecer sugerencias para abordar la formación y el desarrollo profesional de un profesor en el uso de la tecnología digital en el mejoramiento del trabajo escolar.   En todos los ámbitos de la vida social se generaron cambios que las generaciones anteriores no imaginaban que vivirían y, hoy en día, es una oportunidad para repensar, reflexionar y evaluar sobre nuestras prácticas pedagógicas y el mejorar el trabajo escolar. &nbsp