Pengembangan E-Modul Menggunakan Inspiring Berbasis Keterampilan Proses Sains Materi Organ Pada Tumbuhan

Melihat kondisi Pendidikan khususnya di perguruan tinggi yang menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh (PPJ) ketika pandemi Covid-19, yang menjadikan sebuah tantangan untuk menyajikan pembelajaran yang mudah dimengerti. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan e-modul pada matakuliah konsep dasar IPA 1 materi organ pada tumbuhan dan menguji kelayakan kelayakan e-modul yang telah dibuat supaya bisa dugunakan pada saat pembelajaran metode penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE . instrument yang digunakan angket validasi untuk ahli materi, ahli media serta respon mahasiswa, Analisis data yang telah diterapkan adalah analisis data deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif, hasil penelitian dari produk yang dikembangkan berdasarkan penilaian dari ahli materi mendapatkan kriteria sangat baik dengan rata-tara skor presentase 93%, penilaian dari ahli media mendapatkan criteria sangat baik dengan presentase rata-rata skor presentase 89%, untuk hasil respon dari mahasiswa mendapat skor presentase sebesar 87% dengan kriteria sangat baik, berdasarkan hasil perolehan data menunjukan bahwa e-modul ini layak digunakan sebagai sumber belajar bagi mahasiswa semester 2 PGSD UHAMKA