Uniforme escolar e os processos de construção das identidades estudantis: entre a obrigatoriedade e o símbolo de prestígio

This paper aims to analyze the relationship between the use of school uniforms and the processes of construction of student identities. This analysis stems from the monitoring and reporting of a formative experience in the figure of workshop developed in Project Pibid (Institutional Program for Initiation of Teaching Experience), of the Degree in Social Sciences at the Federal University of Southern Frontier, in 2014. The workshop was held at the State High School Erico Verissimo, in the municipality of Erechim, RS, and addressed the theme "Identity and Collective Action," from a mobilization of students to use the school uniform.O presente trabalho objetiva analisar as relações entre o uso do uniforme escolar e os processos de construção das identidades estudantis. Tal análise decorre do acompanhamento e do relato de uma experiência formativa na figura de oficina desenvolvida no Projeto Pibid (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da Universidade Federal da Fronteira Sul, no ano de 2014. A oficina foi realizada na Escola Estadual de Ensino Médio Érico Veríssimo, no município de Erechim, RS, e abordou as temáticas “Identidade e Ação Coletiva”, a partir de uma mobilização dos estudantes para o uso do uniforme escolar.DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2016.ano3n4.p84-91.191