Emprendimiento Social en Ciencias de la Salud: Creación del Aula ApS-Salud en la Facultad de Farmacia de la Universitat de València

[EN] Service-Learning (SL) aligned to Sustainable Development Goals (SDG) is an educational tool that is used in the Faculty of Pharmacy of the University of Valencia in an interdisciplinary way. The Study Plans of the five Degrees taught in this center do not explicitly cover subjects or content in entrepreneurship, business creation and / or development of projects that may originate business.However, there are certain contents that are oriented in a different way could be used to promote these abilities in students. SL-Health Classroom aims to cover this aspect and has been created with the aim of designing, planning and executing SL projects that serve as a driving idea for a subsequent Social Entrepreneurship project. In the first semester of this academic year 2020-2021, the first actions of this Classroom have been carried out: obtaining aid, publicity and dissemination, training workshops for teachers and students in social entrepreneurship. The evaluation by the participants has been very positive. This innovation project covers practically all the transversal competences of five degrees and will introduce social entrepreneurship in a much more practical way to both students and teachers.[ES] El Aprendizaje basado en Servicio Social (ApS) vinculado a los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) es una herramienta educativa que se emplea en la Facultad de Farmacia de la Universitat de València de forma interdisciplinar. Los planes de estudio de los cinco Grados impartidos en este centro no abarcan de forma explícita materias o asignaturas en emprendimiento, creación de empresas y/o desarrollo de proyectos que puedan originar negocios No obstante, existen ciertos contenidos que orientados de una manera diferente podrían ser utilizados para fomentar estas capacidades en el alumnado. El Aula ApS-Salud pretende cubrir este aspecto y ha sido creada con el objetivo de diseñar, planificar y ejecutar proyectos de ApS que sirvan de idea motor para un posterior proyecto de Emprendimiento Social. En el primer semestre de este curso académico 2020-2021 se han realizado las primeras acciones del Aula: obtención de ayudas, publicitación, difusión y formación de talleres para profesorado y alumnado en emprendimiento social. La evaluación por parte de los participantes ha sido muy positiva. Este proyecto de innovación abarca gran número de las competencias transversales de las cinco titulaciones y dará a conocer de manera mucho más práctica el emprendimiento social tanto al alumnado como al profesorado.La creación y desarrollo del Aula ApS-Salud de la Facultad de Farmacia de la Universitat de València ha sido posible gracias a las ayudas recibidas por el programa de innovación “Global Innovation Collider” del Sutardja Center for Entrepreneurship & Technology (SCET) de la University of California at Berkeley y por el programa de proyectos de innovación educativa en emprendimiento universitario (UVemprén, Campus Santander Universidades). Este último programa de innovación docente está promovido por el Vicerrectorado de Empleo y Programas Formativos de la Universitat de València a través de la Unidad de Emprendimiento UVemprén.Blesa, J.; Ferragud Domingo, C.; Pereda Cervera, J.; Ferrándiz, M.; Garrigues, T.; Guillén, M. (2021). Emprendimiento Social en Ciencias de la Salud: Creación del Aula ApS-Salud en la Facultad de Farmacia de la Universitat de València. En IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 1081-1092. https://doi.org/10.4995/INRED2021.2021.137321081109