MULHERES NA MATEMÁTICA: FAZENDO HISTÓRIA

Este texto tem como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa que procurou analisar como a temática das mulheres na matemática vem sendo abordada em revistas científicas brasileiras especializadas em Educação/Ensino e Educação Matemática nos últimos cinco anos. De caráter bibliográfico, o estado da arte constatou que, de um total de 31 periódicos analisados, foi possível identificar 13 estudos que tratavam da questão das mulheres no contexto da matemática. Um ponto comum presente em todos os textos são as discussões de gênero que permeiam a matemática, a educação matemática, a história da matemática e a atuação/participação das mulheres na divulgação científica matemática