A diez años de la aprobación del nuevo Plan de Estudios (2008) de la carrera de Doctor en Medicina de la Facultad de Medicina (Universidad de la República, Uruguay), la integración efectiva de la metodología científica en el curriculum de grado y especialmente su puesta en práctica mediante la realización de trabajos iniciáticos tutelados, parece un hecho consolidado. La aplicación de este nuevo Plan ha incluido no sólo cambios en la formación del estudiante en este aspecto, sino que ha contribuido a un mayor compromiso de los cuadros docentes de la Facultad en la enseñanza y tutoría en investigación clínica y en investigación básica relacionada con la biología humana. (...
20 p.La Formación social humanística contemplada como elemento fundamental en la formación integral ...
Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Manizales.CINDE, 2005Informe final de investigaci...
El Programa Institucional de Tutorías en la Facultad de Medicina surge en 2003 buscando contribuir a...
La universidad española está viviendo cambios importantes en los sistemas de aprendizaje tras la imp...
En esta comunicación se presentan resultados de un estudio de casos múltiples realizado en Uruguay, ...
El 24 de enero de 2009 la Facultad de Medicina de la Universidad de Manizalescumple diez años de ini...
En el marco en el que actualmente se encuentra nuestra Universidad, en la que el Plan Bolonia lleva ...
El objetivo principal del artículo es presentar la valoración que hacen los egresados de la carrera ...
En nombre de Anales de Facultad de Medicina (AnFaMed) tenemos el gusto de recibir nuevamente una sel...
Una de las características de la sociedad de la segunda década del siglo XXI está relacionada con el...
La comisión de tutoría de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Ricardo Palma realiza sus...
Cada año, inspirado en el plan estratégico de la universidad, cada unidad académica debe desarrollar...
El proyecto de Investigación “Apreciación de los Egresados acerca de la forma como el Programa Acadé...
El trabajo describe la puesta en práctica de acciones pedagógicas en la Facultad de Medicina “Rafael...
Curso docente impartido en el marco del Plan de formación virtual para personal investigador y estud...
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