Se complementa solución a problema anteriormente planteado y se resuelven los propuestos en anterior artículo. Las estrategias explicadas y utilizadas son: organización de la información, representar esa información, actuar lógicamente, relaciones de orden, técnicas de conteo, uso de la exhaustividad y la sistematización; asimismo la modelización, el ensayo y error, los árboles de posibilidades son otras de las técnicas empleadas. Herramientas tales como las tablas de doble entrada en la organización de la información y la criba de datos ilógicos son usadas
En la exposición analizamos algunas relaciones existentes entre la matemática y las demás ciencias q...
La idea fundamental del taller es que los talleristas puedan comprender adecuadamente lo que son las...
El objetivo de este artículo es presentar una experiencia desarrollada con alumnos de 7 y 8 años (fá...
Se complementa solución a problema anteriormente planteado y se resuelven los propuestos en anterior...
La matemagia se ha introducido en la docencia de las matemáticas a distintos niveles educativos. Las...
Presentamos ideas para la utilización de álbumes ilustrados en la enseñanza de las matemáticas en la...
La historia de las matemáticas puede ser una herramienta con muy distintos fines y usos en el aula ...
Muchos y muy variados problemas de matemática recreativa y juegos matemáticos se encuentran una y ot...
Uno de los aspectos más importantes en la enseñanza-aprendizaje de la matemática es la motivación de...
En este artículo se realiza un tratamiento metodológico al planteamiento y resolución de problemas d...
En éste artículo, presentamos otra forma de dar clases de matemáticas: una metodología basada en los...
El sábado 12 de mayo, con motivo del Día Escolar de las matemáticas, tuvo lugar en Teruel una jornad...
En este trabajo se muestra la importancia de innovar en los procesos de enseñanza – aprendizaje; si...
Nadie pone en duda la importancia de las matemáticas en el día a día, sin embargo, la didáctica en e...
En este artículo se propone una didáctica para la enseñanza de las matemáticas aplicable a un nivel ...
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