PENINGKATAN HASIL BELAJAR DRIBBLING SEPAKBOLA MELALUI MODIFIKASI PEMBELAJARAN SMALL SIDE GAMES (Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri I Bojonegoro)

Abstrak Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini adalah berdasarkan pernyataan di lapangan bahwa lapangan yang ada di SMA Negeri 1 Bojonegoro memiliki ukuran lapangan yang kecil, sedangkan materi harus tetap disampaikan sehingga peneliti mencari modifikasi pembelajaran yang sesuai dengan keadaan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar dribbling sepakbola melalui modifikasi pembelajaran small side games. Jenis penelitian ini menggunakan eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posttest design. Dalam desain ini tidak ada kelompok kontrol dan subjek tidak ditempatkan secara acak. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bojonegoro dengan jumlah total 250 siswa. Sedangkan yang menjadi sampel penelitian adalah kelas XI-3 yang berjumlah 33 siswa. Cara memperoleh data dengan cara melakukan pre-test, perlakuan dan post-test yang dilakukan empat kali pertemuan. Dari hasil analisa menggunakan aplikasi komputer SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versi 20 dapat diketahui hasil pre-test dari 33 siswa memiliki rata-rata 1.96 nilai standar deviasi 0.556 dan nilai varian 0.310. Sedangkan untuk hasil post-test dari 33 siswa memiliki rata-rata 2.57 nilai standar deviasi 0.392 dan nilai varian 0.154. Berdasarkan perhitungan SPSS Statistic 20 test dengan ketentuan penguji jika nilai signifikansi dari nilai hitung, thitung lebih besar dari ttabel dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Sedangkan jika nilai signifikansi dari nilai thitung <ttabel dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05 maka Ho diterima dan Ha ditolak. Dari hasil tersebut diperoleh nilai thitung >ttabel (7.184 > 2,036) dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05, maka sesuai dasar pengambilan keputusan dalam uji paired samples test, maka dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak, yang artinya ada peningkatan dari hasil tes setelah pemberian treatment dengan nilai persentase sebesar 31.56% pada siswa kelas XI-3 SMA Negeri 1 Bojonegoro. Kata Kunci: Dribbling, Sepakbola, Small side games Abstract Background implementation of this research is based on the statement on the ground that the existing fields in senior high school 1 Bojonegoro has a small field sizes, while the material must still be submitted so that researchers seek modification of learning outcomes to the situation. The purpose of this study was to determine the increase learning outcames dribbling football through modification learning small side games. This research used quasi experiment with a quantitative approach. The research design used in this study is one group pretest-posttest design. In this design there is no control group and the subjects are not placed at random. The population in the study were all students of class XI senior high school 1 Bojonegoro with total number of 250 students. While the research samples are class XI-3 totaling 33 students. How to obtain data by doing a pre-test, treatment and post-tests conducted four times. Results of the analysis using SPSS version 20 can be seen the pre-test of the 33 participants had an average of 1.96 standard deviation 0.556 and variance 0.310. As for the post-test results of the 33 participants had an average of 2.57 standard deviation 0.392 and variance 0.154. SPSS statistical calculation based on 20 tests with test condition if the significance of the calculated value (t-count) is greater than (t-table) with significance level of 5% or 0,05 the Ha accepted and Ho rejected. Whereas the significance of (t-count) is smaller (t-table) with a significance level of 5% or 0,05 the Ho is accepted and Ha rejected. From the results obtained by value (t-count) > (t-table) (7.184 > 2,036) with a significance level of 5% or  0,05, then the appropriate basis for a decision in paired samples test, it can be cocluded Ha accepted and Ho rejected, which means there is the increase of test result after treatment with a percentage of 31.56% in students of class XI-3 senior high school 1 Bojonegoro. Keywords: Dribbling, Football, Small side game