Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran dan peningkatan keterampilan proses siswa setelah penerapan model pembelajaran inkuiri dengan strategi POGIL pada materi pokok ikatan kimia. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dan rancangan penelitian yang digunakan adalah One-Group Pretest-Postest Design. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Driyorejo. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi keterlaksanaan model pembelajaran inkuiri dengan strategi POGIL, dan lembar soal tes keterampilan proses. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Persentase rata-rata keterlaksanaan strategi POGIL pada pertemuan I sebesar 96,98% (s...
The purpose of this study was to determine the effect of the Audi Video Tenik Class XI Student Learn...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan kelarutan dan ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan kognitif antara siswa yang m...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran dan peningkatan keteramp...
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasy eksperiment desain d...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keterampilan self regulation siswa set...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran process oriented gui...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran intertekstual dengan POGIL pada k...
Abstract: The Effect of Guided Inquiry on Improving Learning Outcomes and Science Process Skills of ...
Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui 1) aktivitas peserta didik yang menunjukkan telah ...
Tujuan penelitian untuk mengetahui keberhasilan penerapan model pembelajaran inkuiri untuk melatihka...
This study aims to determine the effect of concept-based reasoning through learning strategy Process...
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang ...
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran intertekstual dengan P...
The purpose of this research is to describe the achievements of students in improving science proces...
The purpose of this study was to determine the effect of the Audi Video Tenik Class XI Student Learn...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan kelarutan dan ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan kognitif antara siswa yang m...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran dan peningkatan keteramp...
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasy eksperiment desain d...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keterampilan self regulation siswa set...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran process oriented gui...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran intertekstual dengan POGIL pada k...
Abstract: The Effect of Guided Inquiry on Improving Learning Outcomes and Science Process Skills of ...
Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui 1) aktivitas peserta didik yang menunjukkan telah ...
Tujuan penelitian untuk mengetahui keberhasilan penerapan model pembelajaran inkuiri untuk melatihka...
This study aims to determine the effect of concept-based reasoning through learning strategy Process...
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang ...
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran intertekstual dengan P...
The purpose of this research is to describe the achievements of students in improving science proces...
The purpose of this study was to determine the effect of the Audi Video Tenik Class XI Student Learn...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan kelarutan dan ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan kognitif antara siswa yang m...