PENGEMBANGAN APLIKASI INTERAKTIF MATHEMATICS MOBILE LEARNING DENGAN MATERI PELUANG UNTUK SISWA KELAS IX SMP

Tingkat ketersediaan yang tinggi dan semakin meningkatnya kemampuan ponsel menjadikan perangkat ini sebagai media baru untuk belajar. Potensi sebuah ponsel tampaknya memungkinkan pengguna bekerja dan belajar kapanpun dan diamanapun tanpa dibatasi ruang, jarak, waktu, dan mobilitas, termasuk dalam belajar matematika. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan proses pengembangan aplikasi interaktif mathematics mobile learning khususnya pada materi peluang, dan (2) menghasilkan media pembelajaran aplikasi interaktif mathematics mobile learning (AIMML) yang berkualitas baik. AIMML yang dikembangkan menggunakan Android sebagai basis operating system perangkat mobile yang digunakan. AIMML dibuat dengan menggunakan software Eclipse dan menggunakan bahasa pemrograman Java sebagai dasarnya. AIMML dikembangkan dengan mengadaptasi model pengembangan Hannafin & Peck yang terdiri atas fase analisis kebutuhan, fase desain, serta fase pengembangan dan implementasi. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar validasi, lembar observasi siswa, tes hasil belajar siswa, dan angket respon siswa. AIMML yang dikembangkan dikatakan baik jika memenuhi tiga kriteria, yaitu valid, praktis, dan efektif.  Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) valid, berdasarkan penilaian validator dengan rata-rata total validitas 3,23, 2) praktis, berdasarkan pada penilaian umum para validator yang menyatakan bahwa AIMML ini dapat digunakan dengan sedikit revisi dan hasil observasi siswa yang menunjukkan bahwa persentase jawaban benar siswa sebesar 100%, dan 3) efektif, berdasarkan hasil tes belajar siswa yang menunjukkan bahwa 80% siswa memperoleh nilai >80 (tuntas) dan siswa memberikan respon positif karena ≥50% dari seluruh butir pernyataan termasuk dalam kategori positif. Kata Kunci: aplikasi interaktif mathematics mobile learning, peluang